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导入新课：
1.听雨声（出示课件）。
听，这是什么声音？
2.板书课题《下雨了》。
二．讲授新课
1．赏雨景（出示课件）
师：下雨了，雨水冲刷着地面的每个角落，看街道上人们穿着各色的雨衣，撑着的伞像是五颜六色的花，把街道装扮的五彩缤纷。美丽的的花儿经过雨水的洗礼也显得更加的娇艳，多美啊！
观察雨，画雨
⑴雨是什么样子的呢？闭上眼睛回想下，小雨是什么样子，大雨是什么样？
学生回答
⑵我们来观察下雨是什么样子的（出示课件）
是大雨还是小雨，一个个小雨点就像是又细又短的线；
雨水从叶子落下时像是垂下的珠帘子；
雨下得太大了，雨水像是连成了一条条长线；
有风的时候，雨水是倾斜的；
雨水打在地面上，溅起了无数的小水花。
⑶示范小雨、大雨、风雨的画法
⑷雨还可以这样的画。（出示课件）
3.雨中故事（出示课件）
⑴师：要下大雨了，得拿个东西挡挡吧，谁来用老师手里的这把伞给大家表演下下雨时的样子。请大家仔细观察并记住他们的姿势和动作，说不定等会还会画进你的画里面呢！
学生上讲台表演
⑵（师用水壶向学生喷水）又要下雨了，你们看他们的举伞的姿势跟刚才有什么不同？（斜着）相反方向再来一下。
师：对啊，人们顶风冒雨时，伞就会朝向不同方向。
⑶师：雨太大了，这地上都是积水，你们怎么回去呢？
学生表演蹚水，绕开积水回到坐位去。
⑷师：下雨真好玩，又能打伞又能穿花雨衣，你的雨衣是什么颜色的？和平时穿的衣服有什么不同？（大、长、有赗子。。）
师：雨伞可以用什么形状来概括？
学生观察回答，师根据学生回答贴出三角形和半圆形的伞。
⑸师：下雨又凉快又有趣。回忆一下，在雨中有什么让你印象特别深的事情，希望等会儿可以在你的画面中看到这个景象。
⑹出示课件，雨中的温馨温暖和快乐。引导学生观察人物的动作和表情，感悟人与人之间的感情。
人美版小学美术第三册
第六课教案
《下雨了》
讲课教师：史荣敏
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