中学植树节介绍全文.pptxVIP

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他们来到种植区域,有的挥舞着三齿耙细心翻耕土壤;

有的手握一把草籽,稚嫩的小手指来回抖动,一颗颗草籽像小精灵似的朝沃土飞去;

还有的两人一起提起大水壶,给小小草籽们浇上生命之水。

他们干劲十足,期待收获一张柔软的绿绒毯。

“种草小能手”队的伙伴们:一起植树又种花

不负春光,种下一抹绿,收获满眼春。

;在活动中,伙伴们亲身体验种植的乐趣,感受到大自然的神奇与美好,

用实际行动传递爱绿护绿的理念,也在自己心里播撒下保护环境的种子,收获一份春日的希望。

三/月/春/光/好/植/树/正/当/时队员的心声

“种花小达人”队的伙伴们争先恐后地领取小花苗,挑选好位置,用小铲子挖出一个个小坑,再将小花苗小心翼翼地放进去,用双手轻轻将边上的土壤覆盖住小苗…队员的心声

;01、某某某说:

通过亲手挖坑、培土、浇水,我体会到了种植的不易。

看着小花在微风中轻轻摇曳,我感受到了生命的活力,期待它们能尽快生根成长。

02、某某某说:

;这次活动让我明白了保护环境的重要性,也让我更加珍惜大自然。

我希望每个人都能参与到绿化活动中,让我们的家园更加美丽。

队员的心声

03、某某某说:

;春风轻轻地吹,暖暖的阳光覆盖着大地,我们一起撒草籽、浇水,亲身体验种植的乐趣,心里充满喜悦和期待。

通过这次植树活动让我深刻地认识到了保护环境的重要性和团队合作的力量。

我们每个人都有责任和义务去爱护大自然。

在今后的日子里,我会更加珍惜身边的绿色资源,为保护地球妈妈贡献自己的一份力量。

;队员的心声

04、某某某说:

“孟春之月,盛德在木”。

伴随着三月的春风,我们交大附小的师生来到东方汇景苑,共同迎接第46个植树节的到来。

在这里,我们用双手种下一株株绚烂夺目的鲜花,五颜六色的花朵像一幅色彩斑斓的画卷,告诉人们春天的到来。

;

这次活动,不仅加深了我们的环保意识,更让大家收获了种植的辛劳和快乐,同时让我们懂得要从身边绿色小事做起,让地球更加美好!

队员的心声

05、某某某说:

在参加学校组织的植树节活动中,我亲身感受到了植树的艰辛和重??性。;一锹土,一桶水,浇灌的是生机和希望。

小小的种子,承载着我们的绿色环保梦想,一花一世界,一草一天堂!让我们都来争当环保小卫士吧!

队员的心声

06、某某某说:

这次植树活动不仅让我体验到了劳动的快乐,更让我深刻感受到植物的生命也是很宝贵的

我们要爱护植物,不要踩踏破坏植物。

;

07、某某某说:

让我们共同植树,绿化、美化我们的环境,让我们一同珍惜绿色,植树添绿。

用心呵护每一片绿色,让它们在这片土地上茁壮成长。

;队员的心声

这次活动不仅锻炼了我的实践能力,更让我体会到雷锋那种“为人民服务”的精神。

让我认识到每一棵植物都有生命,都值得我们去呵护,也明白今天每一份微小的努力都能为地球增添一抹绿意。

在雷锋月植树节这天,我参加了学校的植树节活动,心中满载收获。

;阳光下,我像呵护宝贝般将小花苗轻轻放进挖好的坑里、埋土、浇水,想象着未来盛开的样子,心中既期待又满足。

三/月/春/光/好/植/树/正/当/时绿色,正在萌芽

“种花小达人”队的伙伴们争先恐后地领取小花苗,挑选好位置,用小铲子挖出一个个小坑,再将小花苗小心翼翼地放进去,用双手轻轻将边上的土壤覆盖住小苗…绿色,正在萌芽

森林郁郁含韵,锦绣平添;丛木葱葱蕴意,灵美秀颜。

;

处处喧闹着春天的绿意,滋生着绿色的希望。

绿色,正在萌芽

飞越武夷山,与山脉倾心交谈;

飞越漓江的秀水,与象鼻山的景物相吻;

飞越九寨沟的密林,与古树握手拥抱。

衔回井冈山的翠竹枝丫,衔回泰山的梅枝,衔回神农架的银杏,衔回苏公堤的垂柳,植根在戈壁滩,与大西北的胡杨嫁接在一起,连成一片生命的绿洲。;这样的生机勃勃的绿,让人情根深种。

三/月/春/光/好/植/树/正/当/时树聚成林,人聚成事

“种花小达人”队的伙伴们争先恐后地领取小花苗,挑选好位置,用小铲子挖出一个个小坑,再将小花苗小心翼翼地放进去,用双手轻轻将边上的土壤覆盖住小苗…世界越喧嚣,越要把它的根扎于无垠之中。

人们常说梦想像一颗种子,种进每个人的心里。

树木,也是树人。

;树聚成林,人聚成事

树聚成林,人聚成事

树聚成林,人聚成事

我们从不同的地方走来,从不同的岗位走来,沿着生机盎然的春天,一起播种希望。

努力种下自己,以知识、阅历浇灌,修剪掉小脾气、小毛病,必将收获一个更好的自己。

;

城市在拔节,乡村在招手,大地在欢呼。

树聚成林,人聚成事

树聚成林,人聚成事

绿色,正在萌芽;爱着美好的希望,从春天出发,太阳是我们汗水浸透的骆驼,月亮是我们情感浓缩的航船。

树聚成林,人聚成事

树聚成林,人聚成事。

树叶摇起来,生命就响了。

;灯芯燃起来,世界就亮了。

播种希望拥抱未来

2025/年/中小/学/植/树/节/主/题/班/会主讲人:

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