教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【突破训练】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变

2.第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（??）。

A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲

3.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

4.下面物体，（??）的运动路线是曲线。

?????

A.水管里流出的水?????B.投出去的篮球?????C.从斜面上滑下来的木块

5.两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（??）。

A.相对静止?????B.相对运动?????C.无法确定

6.如图，一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中，与小车车轮的运动形式相同的是（??）。

A.行进中的滑板车轮子?????B.弹跳着的弹弹球?????C.运动中的指尖

二.填空题(共6题，共24分)

1.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

2.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短速度越（???）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（???）。

3.有些物体运动很（???），完成一个过程需要花费很长的时间；而有些物体运动得非常（???），我们很难观测到它的运动过程。

4.“过山车”轨道的总长应在（???）米以上。轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

5.下图的两个摆，同时以相同的角度开始摆动，在15秒时间里，摆动次数多的是（???）。

6.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（??）

2.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??（??）

3.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

4.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

5.小塑料瓶既可以在斜面上滑动，也可以在斜面上滚动。（??）

6.参照物可以是运动的物体。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球

滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺

滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面

弹橡皮筋?????????????抖空竹???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共38分)

1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

2.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

3.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共19分)

1.按照运动的快慢将6种交通工具排序。

交通工具1小时内通过的距离

喷气式客机900千米

汽车120千米

快艇100千米

轮船45千米

自行车15千米

高速列车300千米

2.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。

3.让小球在桌面上随意滚动，观察它的运动路线，并画下来。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.参照物；距离；方向

2.快；快

3.慢；快

4.2；软尺；细绳

5.图2

6.秒