粤教粤科版小学六年级科学下册全套PPT课件.pptx

粤教粤科版小学六年级科学下册全套PPT课件;1;;学习目标;任务：怎样更容易把盖子打开？

要求：

1、预读教材图文材料，思考：

①在聚会的时候，妍妍想要打开饼干罐盖，可是打不开，怎么办？

②生活中，如果遇到这样的情况，你有什么好方法？

③螺丝刀不是用来拧螺丝的吗？剪刀不是用来剪纸的吗？尺子不是用来测量的吗？它们可以用来打开饼干罐盖吗？

材料：提供几种常见的工具及物品，如钳子、活动扳手、螺丝刀、钉子、不锈钢尺子等。

2、组内讨论交流。

展示：速度快的小组代表优先。

评价：声音洪亮，表述精当。;怎样更容易把盖子打开？;把打开罐盖的方法简单的写出来或画出来。;思考：哪种工具和方法来打开盖子会更容易？;任务：研究罐子凸起边缘的作用

要求：

1、预读教材图文材料，思考：

①为什么螺丝刀更容易打开罐盖？

②罐子突起的边缘起到了什么作用呢？

③想一想，如果没有螺丝刀，没有罐子凸起的边缘，罐盖容易撬开吗？

材料：提供螺丝刀、罐子。

2、组内讨论交流，并完成教材“我的研究”。

展示：速度快的小组代表优先。

评价：声音洪亮，表述精当。;研究罐子凸起边缘的作用;研究罐子边缘凸起的作用;想一想：

如果没有螺丝刀，没有罐子凸起的边缘，罐盖容易打开吗？

我的研究：

在力的作用下，打开罐盖的螺丝刀是杠杆，而罐子凸起的边缘则是支点，当动力作用在螺丝刀上时，通过杠杆的作用，罐盖会比较容易打开。但如果没有螺丝刀，没有罐子凸起的边缘，罐盖很难打开。;在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着固定点转动，能撬起重物的硬杆叫做“杠杆”。杠杆是一种常用的简单机械。;;打开汽水瓶盖的起子算不算杠杆呢？;课堂小结;谢谢;;;;;;;;;？;;;;;;;;;;;寻找生活中的杠杆;寻找生活中的杠杆;;;谢谢;;;第一种：轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车上使用最多，通常我们称它叫滑轮。

;齿轮;建筑工地的塔吊;滑轮的结构：;连接方法一：;连接方法二：;滑轮的

连接;从左图可以看出，他们使用了

定滑轮（使用定滑轮可改变用力的

方向，但不省力），所以波波比琪

琪力气大，波波赢。;第二种：

轮子是由大轮和小轮叠在一起，由大轮(通常是把手）

带动小轮（转轴）旋转，这种通常我们称它叫轮轴。;返回目录第1页;（1）不借助任何工具，仅用双手基本上很难把螺丝钉拧进木板里。;通过用铁钉与螺丝刀的比较会发现，螺丝刀

比铁钉长，螺丝刀旋转的轮比铁钉大，用螺丝刀

拧螺丝圈就比用铁钉拧省力。因此，得到在轮轴

中的轮越大就越省力。;齿轮的作用：;1.动力是否可以由一个齿轮传递到另一个齿轮？;谢谢;;;什么是斜面？;人们常在低处和高处之间设一个斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡就叫做斜面。;大毛;一、探究斜面的作用;1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。;研究斜面作用的实验记录表;二、研究不同坡度的斜面;要改变的条件：;研究不同坡度斜面作用的实验记录表

（用1、2、3表示坡度由大到小）;1、斜面都能省力;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;思考：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？;谢谢;;自行车上的简单机械;车把;自行车上的链条和齿轮;两齿轮的大小对改变转动的快慢有什么作用？;右上图，当小齿轮从右向左转动的时

候，那么大齿轮的转动方向应该是？;齿轮转动的快慢与齿轮的大小是什么关系？;我的发现;谢谢;;一滴水的体积为0.05亳升，默认是2秒滴一滴水，10分钟就是600秒300滴也就是15毫升。那么一小时滴多少水呢?;珍贵的水资源

水是我们生活中不可缺少的资源，是经济的命脉，是生命之源。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;人类对水资源的污染

让我们触目惊心！！！;返回目录第1页;返回目录第1页;被严重污染的河流;;返回目录第1页;因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊;返回目录第1页;地球上尽管有70%的表面都是被水所覆盖的，但可供人类使用的淡水资源并不多，并且随着人口和经济的快速增长，水资源正面临着严峻的考验。;讨论:

我们能为节约用水做点什么贡献？

;要有惜水意识。长期以来，人们普遍认为水资源是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜水资源，有的甚至将水白白浪费。例如：洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；设备漏水，不及时修好等等。