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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附完整答案【全国通用】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是(??)现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

2.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(??)。

A.30℃?????B.60℃?????C.80℃

3.下列说法正确的是(??)。

A.把温水和烫手的水放在教室讲台上,不管过多久,它们温度都不同

B.不能用热水给体温计消毒,因为热水温度可能超过体温计测量范围

C.一杯70℃的水,温度下降到60℃,说明这杯水的热量在增加

4.能加快红糖溶解的方法(??)。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

5.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。

A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃

6.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是(??)。

A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化

二.填空题(共6题,共26分)

1.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。

2.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

3.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。

4.看图填空。

?????

(???)??(???)?(???)

5.搅拌、(???)、(???)等方法可以加快物质在水中的溶解。

6.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用(???)、(???)、切碎等方法。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(??)

2.水是我们身边常见的液体。(??)

3.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)

4.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)

5.在蒸发实验中,要用酒精灯的外焰来加热。(??)

6.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共4题,共22分)

1.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?

2.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

六.综合题(共3题,共24分)

1.下图是水的加热试验,请在图中的括号里写出试验器材的名称。

2.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌,然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来,最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。

1.当搅拌水中的混合物时,食盐颗粒会(??)在水中。

A.液化???B.熔化???C.溶解

2.图中所示的工具中,用于放置滤纸的器材1,它的名称叫做(_____________)。

3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是(??)。

A.蒸发???B.过滤???C.沉淀

4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中,能用磁铁来分离的是(??)。

A.铜钉和铝钉???B.铁钉和回形针???C.回形针和大米

5.在你的第(4)小题的选择中,是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的?请作出简要说明。

3.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐,他将20克食盐和小苏打各分成8份,下表是他的试验记录表,请回答下列问题。

(1)你认为他的实验数据有哪些错误:

(2)可能是什么操作导致这个错误?

(3)请你根据自己实验的数据修改,正确的数据可能会是?

(画出你的表格)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.℃;温度计

2.固态;气态

3.冰;大

4.18℃;16℃;19℃

5.加热;切碎

6.加热;搅拌

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。

2.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒,沙子沉淀在水底下。

3.水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。

4.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。

不便:路滑给人们行走带来了不便。

六.综合题

1.如下:

2.1.C?2.漏斗?3.A?4.C?5.利用了磁铁能吸引

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