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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
北师大版四年级数学上册教案2025范文
教案:北师大版四年级数学上册教案
课题:加法和减法(1)
教材:北师大版四年级数学上册
教学目标:
1.知识与技能:掌握两位数加法和减法的基本运算方法,能够灵活运用于实际问题中。
2.过程与方法:培养学生分析问题,理解问题,解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生积极合作,互帮互助的团队意识。
教学重点:
1.掌握两位数的加法运算方法。
2.掌握两位数的减法运算方法。
教学难点:
1.能够独立解决实际问题,正确运用加法和减法运算。
教学准备:
1.教师:教学课件,教学实例,小黑板。
2.学生:课本,练习册。
教学过程:
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
Step1自主学习
1.自主学习课本第一单元的内容,了解两位数的加法和减法运算规则。
2.完成课本上的相应练习。
Step2合作探究
1.分小组讨论,在小组内分享自己的学习心得,解析加法和减法的运算规则。
2.在小组内互相进行加法和减法计算练习,互相纠正答案。
Step3师生互动
1.教师引导学生们一起讨论解决两位数加法和减法实际问题的方法。
2.教师通过引导学生们提问,帮助他们理解问题并解决问题。
Step4拓展训练
1.学生完成课本上的拓展训练题,巩固自己的运算能力。
2.学生可以自行编写一些两位数加法和减法的实际问题,并互相交换解答。
Step5讲评总结
1.教师通过学生们的分享和演示,讲解加法和减法运算的正确方法和技巧。
2.教师总结本节课的要点,让学生们加深对加法和减法的理解。
Step6作业布置
1.布置课堂练习:完成课本上的课后练习题。
2.布置课后作业:完成练习册相应内容的练习题,巩固所学知识。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
教学反思:
本节课通过自主学习、合作探究和师生互动的方式,培养学生们积极主动地解决实际
问题的能力。通过小组讨论,学生互相交流自己的学习心得,提高了他们分析问题、
解决问题的能力。在拓展训练环节,学生们能够灵活运用所学知识解决各种不同的问
题,提高了他们的运算能力和思维能力。在讲评总结环节,教师通过总结本节课的要
点,让学生们对所学知识有一个清晰的认识。在作业布置环节,学生们能够及时巩固
所学知识,提高自己的学习效果。通过本节课的设计,学生们对加法和减法的运算方
法有了更深入的理解,提高了他们的数学思维能力。
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