教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附答案【巩固】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

2.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

3.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

4.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

5.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

6.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

二.填空题(共6题，共36分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

2.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

2.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

3.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

4.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

5.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

6.我们的身体是左右对称的。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共2题，共15分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.10；10；12

2.庞大；瘦小；眼睛

3.眼；耳；舌；鼻；皮肤

4.甜；咸；舌头

5.生长

6.10；125；34

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

六