2025北京大兴初一（上）期末语文试卷含答案.docx

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2025北京大兴初一（上）期末

语文

一、基础?运用（16分）学校七年级计划在寒假开展以“大兴文化寻踪”为主题的语文实践活动。为了更好地开展实践活动，同学们设计了“实践活动手册”。请你积极参与，一起完成手册。手册封面

1．（2分）七年级美术社团为“实践活动手册”设计了封面，在“大兴”二字的书体选择上产生了分歧。请你为他们推荐一种书体，并结合书体特点说说理由。

我推荐

理由：

手册前言

2．（4分）历史兴趣小组为手册“前言”准备了介绍大兴历史与“大兴”二字意义的材料，请阅读后完成问题。

参天之树，必有其根，怀山之水，必有其源。大兴，这个名字已经历了870年的悠悠岁月。西周初年，周武王将尧帝的后人分封于此，因当时此地蓟草繁茂，故取名为蓟国。到了秦朝，秦始皇在这片蓟国故地上（建设设立）了蓟县。在辽代之前，大兴又曾被称为蓟北县。现代有学者（揣测推测），杜甫“剑外忽传收蓟北”中的“蓟北”，或许正是指的大兴。到了金代海陵王贞元二年，即公元1154年，这里始得名为“大兴县【甲】从字义上（解析辨析），“大”字，常指超越寻常、出类拔萃；“兴”字，则包含着兴盛、振兴的意思。将“大兴”二字合用，作形容词时，意为极度繁荣、昌盛【乙】作动词时，则指大规模地兴起、蓬勃发展。今天的大兴，恰如其名【丙】正以开放的姿态、蓬勃的活力，书写着辉煌篇章，为“大兴”之名赋予了新的时代内涵。

（1）在文段括号内依次选填词语，最恰当的一项是

A.建设

揣测

解析

B.设立

推测

解析

C.建设

推测

辨析

D.设立

揣测

辨析

（2）有同学对【甲】【乙】【丙】三处使用的标点符号有疑问，你认为使用正确的一项是

A.【甲】。”

【乙】；

【丙】。

B.【甲】。”

【乙】，

【丙】，

C.【甲】”。

【乙】，

【丙】。

D.【甲】”。

【乙】；

【丙】，

实地考察?皮影体验馆

3．（6分）方案设计一组为实地考察大兴区“小蚂蚁皮影体验馆”准备了一段材料，请你阅读后完成问题。

北京陆家班皮影创立于清代嘉庆年间，至今已有300余年历史，是目前唯一幸存的北京皮影家族班社。北京皮影讲究端庄大气，花样虚实相衬，制作精yì求精，成为非物质文化遗产中的瑰宝。北京皮影róng合了京剧艺术，人物的服装、服饰和京剧人物极为相似，这也成为它的最大特色。陆氏皮影第七代传人李铭，在大兴区成立了小蚂蚁皮影艺术团，还将陆氏皮影带到全国各地巡演，既①，又②，还③，让这门古老的艺术重新绽放生命的美丽。

（1）下列选项中，说法不正确的一项是

A.“精yì求精”是指已经很好，还要求更加好，应写作“易”。

B.“瑰宝”中的“瑰”是形声字，声旁“鬼”，应读作“guī”。

C.“róng合”是“调和”“和洽”的意思，应写作“融和”。

D.“绽放”中的“绽”是“开放”的意思，应读作“zhàn”。

（2）根据文段语境，在文段横线处依次填写内容，最恰当的一项是

①弘扬了非遗文化

②继承了皮影技艺

③传播了皮影艺术

A.②①③

B.②③①

C.①③②

D.③①②

（3）精雕细琢，让皮影人物栩栩如生，而每个皮影身上都承载着不同的故事。小鸣同学在体验馆拍到一组皮影人物。根据这组皮影，可以判断这些人物形象出自我国古代神话小说《西游记》中的“①”（故事名称或章回名称），一般认为其作者为明代小说家②。

实地考察?最美街巷

4．（4分）方案设计二组为实地考察“北京市最美街巷”大兴区富华巷，整理了下面的材料，请你完成问题。

大兴区富华巷，2020年荣获“北京最美街巷”的称号。富华巷以“国潮”风的蓝咖色为主色调，巷内有“寄语墙”“彩虹门”“百家姓”等互动景观小品。夜幕之下，流光溢彩的灯光秀使小巷在夜晚璀璨夺目。富华巷不仅仅是外观上的美化，更是社区文化的塑造，现已成为大兴区一张鲜亮的文化名片。

（1）在以“凡人善举”为主题的寄语墙上有“舍己为人”“与人为善”“共襄善举”等词语。如果为寄语墙推荐一个四字词语，你认为不符合主题的一项是

A.乐善好施

B.宽厚仁慈

C.麻木不仁

D.取义成仁

（2）在每个“彩虹门”的门楣上都写有一句话，其中没有使用修辞的一项是

A.谈锻炼：健康的身体是奋斗成功的本钱。

B.谈学习：学习要像海绵汲水一样汲取知识。

C.谈立志：人生的志向要同祖国和人民联系在一起。

D.谈自律：不会嫌父亲说得多，不能怨老师管得严。

二、古诗文阅读（20分）

5．（5分）默写。

阅读经典古诗文是借