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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
《长江中下游平原》导学案
一、导学目标：
1.了解长江中下游平原的地理位置、地貌特征和气候特点；
2.掌握长江中下游平原的主要农作物种植情况和农业发展现
状；
3.了解长江中下游平原的经济发展状况和人口分布情况；
4.理解长江中下游平原的生态环境问题及珍爱措施。
二、课前预习：
1.阅读课实情关内容，了解长江中下游平原的地理位置、地
貌特征和气候特点；
2.查找资料，了解长江中下游平原的主要农作物种植情况和
农业发展现状；
3.了解长江中下游平原的经济发展状况和人口分布情况；
4.查阅资料，了解长江中下游平原的生态环境问题及珍爱措
施。
三、教室导学：
1.地理位置和地貌特征：
长江中下游平原位于中国东部，是中国最重要的平原之一，
地处亚热带季风气候区，气候温和湿润，适宜农作物发展。地貌
以平原为主，地势平坦，水网密布，是中国重要的农业生产基地
之一。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2.主要农作物种植情况和农业发展现状：
长江中下游平原主要种植水稻、小麦、油菜等作物，水稻是
当地主要粮食作物，小麦和油菜也有较大种植面积。农业发展水
平较高，农业机械化水平较高，农业产值在全国占领重要塞位。
3.经济发展状况和人口分布情况：
长江中下游平原经济发展水平较高，工业发达，是中国重要
的经济区域之一。人口密集，人口数量浩繁，城市化水平较高，
是中国人口密集的地区之一。
4.生态环境问题及珍爱措施：
长江中下游平原的生态环境问题主要包括水土流失、水质污
染、空气污染等。为了珍爱生态环境，当地政府采取了一系列措
施，如推行农业生态化种植、加强水资源管理、治理污染等。
四、课后作业：
1.小结长江中下游平原的地理位置、地貌特征和气候特点；
2.分析长江中下游平原的主要农作物种植情况和农业发展现
状；
3.总结长江中下游平原的经济发展状况和人口分布情况；
4.提出对长江中下游平原生态环境问题的看法，并提出珍爱
建议。
五、拓展延伸：
1.调查当地农业发展现状，了解当地农民的生活状况；
2.参观当地农业生产基地，了解当地农业生产实际情况；
3.查阅相关资料，了解长江中下游平原的历史发展变迁。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
六、教学反思：
通过本节课的进修，学生对长江中下游平原有了更深入的了
解，对地理知识有了更全面的认识。同时，通过课后作业和拓展
延伸，学生的综合能力和独立思考能力得到了锻炼。希望学生能
够在平时生活中多关注身边的地理环境，增强环境珍爱认识，为
建设美丽中国贡献自己的力量。
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