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班级月计划
上月
情况
分析
11月份主要培养幼儿饭前洗手。指导幼儿进餐时要安静进餐。能正确上下楼梯,不拥挤,不在走廊大声喧哗,打闹。鼓励幼儿早睡早起,坚持天天上幼儿园。也让家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。幼儿自己洗脚,洗袜子,自己的事情自己做。
本月教育目标
健康
语言
社会
科学
艺术
1、帮助幼儿逐步形成正确的睡眠姿势,引导幼儿学习独立有序地穿、脱和整理衣物。
2、养成主动饮水的意识与习惯。
3、引导幼儿尝试用筷子进餐,饭后擦嘴、漱口,没有明显偏食现象。
4、积极勇敢地参加体育活动,不怕困难,体会体育活动的乐趣。
5、引导幼儿大胆地钻、爬障碍物,基本做到手脚协调。
6、引导幼儿练习左右手交替连续排球,动作连贯、自然。
7、利用游戏引导幼儿练习立定跳远,姿势正确。
8、在日常生活中,帮助幼儿了解五官的用处及简单的保护方法。
9、用游戏的形式、正面的指导方法,帮助幼儿掌握正确的阅读姿势
1、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的情感和需要,并给予积极应答。
2、指导幼儿运用普通话复述故事,用自然的声音朗读诗歌。
3、喜欢提问,敢于当众讲话,自然大方。
4、引导幼儿使用恰当的量词描述日常生活中常见的物品。
5、从幼儿生活经验出发,为幼儿提供适宜的话题,引导幼儿围绕主题谈话。
6、引导幼儿学习从前向后一页一页地翻阅图书,了解图书画面
内容的连续性。
1、通过参观、游览、介绍活动,引导幼儿认识自己居住地周围的环境,
2、初步了解家乡和祖国,培养幼儿爱祖国的情感。
3、引导积极主动与同伴交往,学习分享、谦让与合作。
4、在一日生活中,引导幼儿自觉遵守生活、游戏、学习等行为规则。
5、引导幼儿在和他人
相处中,感受他人
的关心和爱护,体
会他人的情绪情
感,能用简单的方
式表达自己对他人
的爱。
1、在日常生活中,引导幼儿有目的、有顺序地观察周围常见事物,发现事物间存在的差异。
2、知道秋冬季发生的变化,能说出几种秋季的鲜花和水果。
3、帮助幼儿认识“5”以内数字,理解数字的意义,会用数字表示物体的数量。
4、认识半圆形、长方
形,感知其明显特
征并说出名称,能
从周围环境中找到
半圆形和长方形。
5、鼓励幼儿积极参与
操作活动,并关注自己的活动成果,体验到活动过程的乐趣。
1、引导幼儿积极参与音乐游戏活动,鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的情感。
2、帮助幼儿初步感知、理解音
乐作品的内容、情感和意义,
鼓励其用声音、表情、动作大胆进行音乐表现。
3、指导幼儿学习音域在c1-b1(1-7)之间的歌曲作品。
4、指导幼儿在音乐伴奏下唱准歌曲的节奏和曲调,并能感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。
5、认识美术作品所表现的内容初步了解美术作品表现的方,法,感受美术作品所表现的美。
6、在生活中引导幼儿,初步感受并欣赏形象鲜明的生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中的美,并鼓励幼儿用绘画语言、动作、表情表达自己的审美感受。
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