全国微格比赛生物号场七号赛场吸气过程.pptx

说课

吸气过程

说教材

说课标

说学情

说目标

说过程

说教学技能

说教材

说课标

说学情

教学目标

技能目标

情感与价值观目标

说目标

简述肋间肌、膈肌收缩后引起的具体变化；

概述吸气的具体过程

通过观看视频总结吸气过程，提高提取信息和概括知识的能力；

通过教具演示和课堂探究活动，提高观察能力和动手能力

通过动画展示人体呼吸过程，感受人体有机体构成的奥秘；

通过课堂小活动及呼吸运动具体过程的学习，认同体育锻炼的重要性

感受呼吸

吸气过程

观看动画，引导学生自我总结；

使用教学模型辅助教学，突破重难点

在轻音乐的轻松环境下，巩固所学内容；

激发学生好奇心，鼓励学生自主探究人体更多奥秘

唤起学生进一步探索的兴趣

说过程

导入

小结

重难点知识突破

讲解技能、演示技能

说教学技能

讲课

吸气过程

StigSeverinsen

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用手按在胸部两侧，深深地吸气，你感觉到了什么？深深地呼气，你又感觉到了什么？

感受呼吸

吸气时，感觉到肋骨在向上向外运动；

呼气时，感觉到肋骨在向下向内运动。

肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个。

膈肌

肋骨

胸骨

胸椎

胸廓

肋间肌

胸腔

肋间肌

肋间肌收缩

肋骨向上向外运动

胸腔扩大

肺扩张，肺内气压小于外界气压

吸气

吸气

膈肌

膈肌收缩

膈顶部向下运动

胸腔扩大

肺扩张，肺内气压小于外界气压

吸气

课堂小结

吸气

肋间肌收缩

膈肌收缩

胸腔扩大

肺扩张，肺内气压小于外界气压

谢谢大家