《综合活动1 组件无线局域网 主题2 无线路由器设置》精品教案.docxVIP

学而优教有方

综合活动1组建无线局域网

主题2无线路由器设置

【教学内容分析】

路由器是计算机网络主要设备之一，教材简单介绍了无线路由器性能，重点介绍了怎样配置路由器，从而形成一个简单的局域网。然后详细介绍了笔记本电脑如何通过无线路由器接入因特网的方法，很好地帮助学生了解无线上网的基本原理和方法。通过学生操作实践，完成多设备的联网调试任务，体验硬件资源共享的便利。

创新活动：现在住的房子面积都不小，家里的无线路由器信号不一定能有效地覆盖导致远端的房间，网络信号差，网络速度慢。学生可以运用在探究活动学到的技能与方法进行创新活动。用两个无线路由器连接，实现网络的延伸。

学生在组建局域网的探究活动和创新活动过程中，逐步认识局域网组件、组建家庭局域网的目的，并掌握局域网组建方法，提升动手实、解决实际应用问题的能力和综合应用信息技术的能力。

交流总结：填写家庭无线局域网使用情况表。家里没安装无线局域网的学生，可以以课堂上的活动案例为例进行填写。每位学生都有机会在班上交流，讨论组建无线局域网时遇到的问题，锻炼语言表达，共同总结经验。

活动评价：从准备硬件、制作网线、配置路由器、无线上网四个维度开展学生自评同学互评、老师点评，学会取长补短。以评促学，找差距，补短板。

【教学对象分析】

七年级学生有一定的逻辑思维能力，能按照操作要求独立进行计算机软件操作，具备配置路由器的能力。路由器及路由器参数设置涉及专业术语，同时配置路由器的步骤较为繁琐，教材做了术语解释和操作分步说明，在教师的指导下，学生按顺序阅读，再按步骤，是能理解掌握。

七年级学生有一定的语言表达能力和学习评价经验，也乐于参与交流总结和活动评价，但发言可能会相对随意，立场未必公正，教师应当积极组织学生参与交流讨论，引导学生确定评价项目，有的放矢，及时纠正不当的评价，点评时做到客观公正。

【教学目标】

1.认识无线路由器。

2.熟练掌握无线路由器的设置方法。

3.熟练掌握使用无线路由器共享上网。

【教学重点和难点】

1.教学重点。

(1)认识无线路由器。

(2)学会设置路由器和使用笔记本电脑无线接入局域网。

2.教学难点

路由器的设置方法。

【教学方法】

1.问题引导法：提出问题让学生思考，引出本课主题。

2.演示教学法：在路由器设置活动中，适当进行演示，提高课堂效率。

3.模仿学习法：让学生参照老师的设置步骤对路由器进行设置。

4.任务驱动自主探究法：根据教学资源，完成路由器配置和家庭无线网络组建。

5.合作学习法：同学间相互交流学习经验和学习体会，互相帮助，体验以学生为中学习方式

【教学准备】

1、教学环境

带有互联网的计机局域网教室、多媒体教室、安物展示台无线路由器挂图。

2.资源准备

台式计算机、笔记本电脑、无线路由器等。

PPT课件、微视频。

3.分组情况。

座位周边3-4人组成一个小组。

【教学过程】

一、认识无线路由器

1.提出问题：

(1)无线路由器有哪些功能、用途？接口名称分别是什么？

(2)常用的无线路由器分类。

2.请同学们采用自主学习的方法，寻找答案并做好提炼和记录。

3.小组同学讨论交流。

二、组建无线网络

1.指导学生搜集无线网络组网方案,绘制网络连接示意图。

2.互动交流组网方案(主要区分接口的连接)。

3.示范连线和设置电脑。

4.巡视。

5组织检查。

三、设置路由器

1、演示操作：设置路由器。

(1)在看说明书(或查看路由器背面)，置获取管理路由器的IP地址、初始用户名和密码。

(2)登录路由器。

打开浏览器，在地址栏输人路由器IP，登录管理页面，输人用户名和密码，进人后台。

(3)浏览管理页面。

按照设置向导的指示浏览管理页面(不要随意更改设置)。

(4)单击完成退出管理页面。

2.指导学生练习，巡视。

四、联网

1提出问题：哪此设备可以接入无线网络？

预设答案：

手机、平板、笔记本电脑等带无线上网功能的设备。

2.演示手机、平板、笔记本电脑等设备的联网方法。

(1)单击任务栏无线网络图标(以设置笔记本电脑连接无线网络为例)。

(2)找到家庭无线网络名称，打开它，输入无线网络密码。

(3)显示已连接，就可以使用无线网络上网了！

3.指导学生操作，巡视。

五、创新活动

I.提出问题：现在的房子越来越大，家里的无线路由器信号不能有效地覆盖，如何解决，请提供方案。

预设方案，用两个无线路由器连接。

2.指导学生(小组)寻找解决方案。

3组织学生交流。

六、评价总结

1.让学生在小组中展示自己的学习记录单，进行小组评价。

2.撰写学习心得和反思存在的问题及疑惑，交流学习经验。

3.组织学生在班级交流。

预设存在的疑惑：

(1)如果两台电脑同时上网怎么办？

(2)不同品牌的路由器存在哪些性能和配置的不同？如何解决？

4.组织填写个人家庭上网情况表。