甘肃省武威第二十中学2024-2025学年七年级下学期开学测试语文试卷（含答案）.docx

甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期开学七年级语文测试卷

一、基础知识综合（42分）

1．请运用积累的知识，完成问题。（13分）

【甲】

A现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。

【乙】

真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军，一齐拥至道：“兄长，我正要捣他窝棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪！可怪！”众皆è然，四望更无形影，真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云起在半空，见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王道：“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙yǔ，正打处，就走了。”

(1)（4分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

窗棂??è然??高擎??庙yǔ

(2)（3分）与“祖母”词性相同的一项是（???）

A．也许 B．年青 C．我们 D．孩子

(3)（3分）【甲】段出自《朝花夕拾》中《琐记》，A是谁？请联系原著说说A做了哪些令“我”反感的事。

(4)（3分）【乙】段出自《西游记》的什么故事情节？表现了大圣怎样的形象？

2．班级开展“演绎经典·悦享古韵”语文实践活动，请你参与活动。（7分）

(1)（2分）【挥毫落笔书古意】小伟分享了自己搜集到的一幅书法作品。请你结合【知识小贴士】，将小伟的发言补充完整。

小伟；这幅书法作品以(填字体名称)形式将《观沧海》书写出来，与诗人的豪情壮志很协调，使得书写内容与书法风格协调统一，相得益彰。

(2)（2分）【着眼画意传诗情】小丽为王勃的《送杜少府之任蜀州》画了一幅画，她想通过色彩表达自己对“风烟望五津”一句中诗人情感的理解。下面两种可选颜色，你建议她选哪种？请说明理由。

【供选颜色】

A．灰色???B．橙色

我建议画“风烟”时选用色，理由是

(3)（3分）【改编剧本演美文】下面是同学根据《桃花源记》改编的课本剧片段，请根据“课本剧改写小提示”，对其中任一处通过想象补加的内容做分析。

提示：用“我认为想象合理的地方是……，理由……”的形式完成任务。

????老人（村长）拱手而言：“先生，既然此间安好，何不多住几日？”

????渔人回礼道：“多谢美意！我来此境只是意外，数日不归，家人定会忧惧不安，妻儿老小估计已忍饥挨饿了。我虽向往此间的太平，但终不敢久留。”

????老者说：“也罢！也罢！先生今当远行，有句话望能牢记：村人在此安享太平多年，恐有外人打破此间之安稳，望勿与人道及桃花源之事！”

????渔人道：“晚辈记住了。就此别过！”

????众人拱手道别，渔人转身回望桃花源，满眼留恋与不舍……渔人渐行渐远，老者又大声道：“此间事不值得言说，不值得言说啊！”??

课本剧改写小提示：改写，就是在忠于原作内容的基础上，进行“再创作”。通过想象来丰富原文内容是“再创作”的一种策略，“合理”的意思是以原作为基础，不背离原文随意发挥。???

阅读下面的文字，完成下面小题。（5分）

为了丰富同学们的阅读内容，提高同学们的写作水平，高凉中学七年（1）班开展了“文学部落”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

3．（3分）同学们想选择一副对联挂在文学部落角，请你帮忙选出最合适的下联作为本次活动的主题语（???）

上联：胸藏文墨怀若谷??????下联：

A．书海扬帆破千浪B．腹有诗书气自华C．手不释卷闻书香 D．书到用时方恨少

4．（2分）几个文学兴趣小组开展了读书写作交流活动，下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：填神态和人物心理活动）

观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！

观众乙：看！他的后裙多美丽呀！

小孩：咦？大人们这是怎么了？他们不是在说谎吗？他什么衣服也没有穿呀！

观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！

观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！

皇帝：。我一定要把这游行大典进行完毕！

5．小豫邀请你参加“传统美德我传承”主题活动。（8分）

(1)（2分）【活动一：悟名句】请用正楷把“百善德为本敬老孝当先”抄写在下面的田字格中。

(2)（3分）【活动二：选对联】同学们在老师的带领下来到敬老院，但门口的对联因为风吹日晒已经有些模糊不清，依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（???）

A．颐养春风拂面来B．敬老如花脸上开C．情融孝道沐春晖 D．敬老尊