教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

2.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

3.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（??）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

4.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

5.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

2.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

3.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

4.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

2.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（??）

3.我们的身体外形是左右对称的。（??）

4.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

5.我们的身体每天都在生长变化。（??）

6.只有手有触觉。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共2题，共15分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.味

2.准确

3.米

4.眼；耳；舌；鼻；皮肤

5.庞大；瘦小；眼睛

6.甜；咸；舌头

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

3.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

六.综合题

1.⑤；④；③；①；②

2.如下：