人教版（2024）七年级下册Unit 2 No Rules,No Order Section A Grammar Focus2精品课件＋视频(共37张PPT，含核心素养目标).pptxVIP

Unit2NoRules,NoorderSectionAWhatrulesdowefollow?GrammarFocus

1.掌握关于规则的词汇和表达；2.能够用祈使句描述规则；3.能够正确使用情态动词表达命令、请求和建议等。1语言能力思维品质通过教学活动的开展，巩固学生的语法基础，让学生在语境中掌握所学祈使句和情态动词的用法，在语法教学中渗透思维品质的培养。3学习能力1.能正确描述规则，如规则内容、违反规则的行为等；2.正确使用情态动词表许可；3.通过课堂任务让学生能够运用目标词汇与句型进行口头语言输出。2文化意识通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；引导学生树立规则意识，明白规则在学校、家庭和社会生活中的重要性，自觉遵守规则，培养良好的行为习惯。4教学目标

Lead-in

Let’sreviewtheschoolrules.听到的这些台词有什么共同点？

Presentation

SchoolRulesWalkinthehallway.Don’trun!Don’tlitter!Youmustn’t/can’tlitter!

SchoolRulesBepoliteandtreatoneanotherwithrespect.

Walkinthehallway.Don’trun!Bepoliteandtreatoneanotherwithrespect.Don’tlitter./Youmustn’tlitter./Youcan’tlitter.Canwebringourphonestoclass?No,wecan’t.Wemustkeeptheminourlockers.Canweeatsnacksinclass?No,wecan’teatinclass.Wehavetoeatinthedininghall.Readthesentences.Dotheverbsinboldneedtochangeforms?Why?3a

ImperativeSentencesWalkinthehallway.Bepoliteandtreatoneanotherwithrespect.Don’trun!Don’tlitter.祈使句

Pleasegivemeahand.（请求）用于表达_________、_________、_________等语气的句子。定义Comeinandwashyourhands.（命令）Bekindtoyourbrother.（劝告）例句祈使句命令请求劝告ImperativeSentences

1通常省略主语you，以动词原形为开头祈使句2为了让祈使句听起来比较客气、委婉，可在句首或句末加上please3祈使句的否定一般在句首加don’t特点ImperativeSentences

Do型祈使句祈使句ImperativeSentencesClosethewindow.肯定句___________+宾语（+其他）.Don’tclosethewindow.否定句________+动词原形（+其他）.动词原形Don’t

Be型祈使句祈使句ImperativeSentencesBecareful.肯定句_____+形容词/名词短语（+其他）.Don’tbelateforclass.否定句________+形容词/名词短语（+其他）.BeDon’tbe

Let型祈使句祈使句ImperativeSentencesLethimcomein.肯定句Let+宾语+_________（+其他）.Don’tbelateforvlass.否定句________+形容词/名词短语（+其他）.Don’tbe动词原形

Let型祈使句祈使句ImperativeSentencesLethimcomein.肯定句Let+宾语+_________（+其他）.动词原形Let’sgoshopping.

Let型祈使句祈使句ImperativeSentencesDontlethergo.否定句_______+let+宾语（+其他）.Don’tLethernotgo.Let+宾语+_______+动词原形（+其他）.not

No型祈使句祈使句ImperativeSentencesNos