学校用电安全常识.pptx

学校用电安全常识

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汇报人：XX

目录

用电安全基础

01

用电安全操作

03

用电安全法规

05

学校用电环境

02

用电安全教育

04

用电安全案例分析

06

用电安全基础

01

电的基本知识

电流是电荷的流动，而电压是推动电荷流动的力，两者共同作用产生电能。

电流和电压

电功率是单位时间内完成的电能转换，而电能则是电路中消耗或产生的能量总量。

电功率和能量

一个完整的电路包括电源、导线、开关和负载，它们共同确保电流的流通。

电路的组成

01

02

03

安全用电的重要性

保护学生健康

预防火灾事故

正确使用电器和遵守用电规则可以有效避免电线短路引发的火灾，保障校园安全。

避免触电事故，确保学生在校园内使用电器时的安全，维护他们的身体健康。

减少经济损失

通过安全用电，可以减少因不当操作导致的电器损坏，节约学校资源，降低维修成本。

常见用电误区

许多人认为电器待机时耗电少，但实际上待机状态也会消耗电能，且可能引发火灾。

误区一：电器长时间待机无害

电线绝缘层破损可能导致短路甚至触电，应立即更换或修复，确保用电安全。

误区二：电线绝缘层破损不影响使用

超过电路负荷使用大功率电器，可能会导致电路过载，引发跳闸甚至火灾。

误区三：使用大功率电器不会跳闸

多个插头共用一个插座会增加负荷，可能导致插座过热，增加火灾风险。

误区四：插座多插头使用更方便

学校用电环境

02

校园电力设施

校园配电室应设有明显的警示标志，定期检查，确保设备安全运行，防止触电事故。

配电室安全

01

教室电路应定期检查，确保电线无裸露、无老化，插座稳固，避免学生使用不当造成危险。

教室电路维护

02

学校应配备紧急断电开关，一旦发生电气火灾或其他紧急情况，能迅速切断电源，保障师生安全。

紧急断电措施

03

用电设备管理

01

学校应定期对所有用电设备进行检查和维护，确保电线、插座和开关等无损坏。

定期检查维护

02

为师生提供安全用电指导，包括正确使用电器、避免超负荷使用和及时关闭不用的设备。

安全使用指导

03

制定紧急情况下的应对措施，如断电流程、紧急疏散路线和急救设备的使用方法。

紧急情况应对

安全检查与维护

学校应定期对电线电缆进行检查，确保无裸露、老化或损坏，预防触电和火灾事故。

定期检查电线电缆

定期检查插座和开关是否松动或损坏，及时更换不合格的设备，防止触电和电气火灾。

插座和开关的安全检查

对配电箱、断路器等配电设备进行定期检查和维护，确保其正常运作，避免短路和过载。

检查配电设备

定期测试紧急照明和安全指示灯，确保在紧急情况下能够正常工作，保障师生安全疏散。

紧急照明和指示灯测试

用电安全操作

03

正确使用电器

定期对电器进行维护和检查，确保电器的正常工作，预防潜在的电气故障。

不要同时使用多个高功率电器，以免超出电源插座的负荷能力，造成电路过载。

在使用电器前，应检查插头和电线是否有损坏，避免因电线裸露导致触电或火灾。

检查电器插头和电线

避免电器过载

定期维护和检查电器

防止触电措施

在进行电气作业时，应使用绝缘工具，如绝缘剪、绝缘钳等，以避免直接接触带电部分。

使用绝缘工具

01

学校应定期对电线、插座和开关进行检查，确保没有磨损、裸露或损坏，防止触电事故。

定期检查电线

02

在学校的配电系统中安装漏电保护器，一旦检测到漏电，立即切断电源，有效预防触电。

安装漏电保护器

03

所有电气操作都应遵循严格的操作规程，包括断电、验电和挂警示标志等步骤，确保安全。

遵守操作规程

04

应急处理方法

发现有人触电时，应立即切断电源，使用绝缘物品将触电者与电源分离，并迅速拨打急救电话。

触电事故的急救措施

电器起火时，应立即切断电源，使用干粉灭火器或不导电的灭火剂扑灭火焰，切勿用水直接扑救。

电器起火的应对方法

遇到电线短路导致跳闸，应立即停止使用相关电器，检查电路并联系专业电工进行维修。

电线短路的紧急处理

用电安全教育

04

安全教育课程

教育学生认识并理解各种电气安全标识，如“高压危险”、“小心触电”等，以预防意外。

识别危险标识

指导学生学习如何安全使用教室和宿舍内的电器，包括正确插拔电源插头和避免电器过载。

安全使用电器

教授学生在遇到电气火灾、触电等紧急情况时的正确应对措施，如切断电源、使用灭火器等。

紧急情况应对

安全演练活动

学校定期举行紧急疏散演练，确保学生在真实紧急情况下能迅速、有序地撤离。

模拟紧急疏散

01

通过模拟火灾场景，教育学生掌握使用灭火器、湿布捂口鼻等基本自救技能。

火灾逃生训练

02

设置触电急救情景，让学生学习如何正确断电、进行心肺复苏等急救措施。

触电急救演练

03

安全意识培养

学校应组织定期的用电安全演练，如模拟火灾逃生，增强学生应对突发事件的能力。

01

定期开展安全演练

通过案例教学，