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一、引言
1.1研究背景
小学阶段是学生成长的关键时期,也是培养良好学习习惯的黄金时期。中国著名教育家叶圣陶先生曾说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯对于小学生的成长和发展具有至关重要的作用。它不仅能够提高学生的学习效率,帮助学生更好地掌握知识和技能,还能够培养学生的自主学习能力和创新精神,为学生的终身学习奠定坚实的基础。在当今竞争激烈的社会中,具备良好学习习惯的学生更容易适应社会的发展需求,取得更好的成就。
然而,在现实中,小学生学习习惯的培养却面临着诸多问题。一方面,随着社会的发展和科技的进步,小学生面临着越来越多的诱惑,如电子产品、网络游
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