课题申报参考：“双一流”高校本科拔尖创新人才自主培养模式与政策保障研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“双一流”高校本科拔尖创新人才自主培养模式与政策保障研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着高等教育的发展，“双一流”建设成为我国高校发展的重要战略目标。目前，对于“双一流”高校本科教育的研究已经取得了一定成果，但在拔尖创新人才自主培养模式与政策保障方面仍存在一些有待深入探讨的问题。在拔尖创新人才培养模式方面，部分“双一流”高校已经开始尝试个性化培养方案、导师制等，但这些模式在不同高校之间存在较大差异，尚未形成统一、成熟的体系。在政策保障方面，虽然国家出台了一系列鼓励高校创新人才培养的政策，但针对本科拔尖创新人才自主培养的专项政策还不够完善，在资金投入、师资队伍建设、课程资源整合等方面仍存在政策细化与落实不到位的情况。相关研究多集中在某一高校的个别举措或者某一方面的政策分析，缺乏对整体模式与政策保障的系统性研究。引用：[无，根据自身知识阐述]

2.选题意义

（1）推动高等教育内涵式发展

“双一流”高校承担着培养拔尖创新人才的重要使命。本科阶段是人才培养的基础阶段，探索本科拔尖创新人才自主培养模式有助于提高人才培养质量，从根本上推动高等教育从规模扩张向内涵式发展转变，更好地满足国家对创新型人才的需求。

（2）适应国家创新驱动发展战略

在全球科技竞争日益激烈的背景下，国家创新驱动发展战略需要大量拔尖创新人才作为支撑。“双一流”高校本科拔尖创新人才自主培养模式的创新与完善，能够为国家源源不断地输送具有创新精神和创新能力的高素质人才，增强我国的科技竞争力和创新能力。

（3）引领高校人才培养改革

“双一流”高校在我国高等教育体系中具有示范引领作用。本课题的研究成果可以为其他高校提供借鉴，促进整个高等教育领域人才培养模式的改革与创新，提升我国高等教育的整体水平。引用：[无，根据自身知识阐述]

3.研究价值

（1）理论价值

本课题有助于丰富高等教育人才培养理论。通过深入研究“双一流”高校本科拔尖创新人才自主培养模式，能够进一步完善人才培养模式的相关理论，为教育学科的发展提供理论支撑。

（2）实践价值

为“双一流”高校提供可操作的拔尖创新人才自主培养模式和政策优化建议。帮助高校合理配置资源，提高人才培养效率和质量，同时也为教育行政部门制定相关政策提供决策依据，推动政策的有效实施。引用：[无，根据自身知识阐述]

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

（1）构建科学合理的本科拔尖创新人才自主培养模式

深入剖析“双一流”高校在本科拔尖创新人才培养过程中的各个环节，包括招生选拔、课程设置、教学方法、实践教学、评价体系等，构建一套具有科学性、系统性、可操作性的自主培养模式。

（2）完善政策保障体系

梳理现行政策在本科拔尖创新人才自主培养方面存在的问题，提出针对性的政策改进建议，构建完善的政策保障体系，确保人才培养模式的有效实施。

（3）提升本科拔尖创新人才的培养质量

通过优化培养模式和完善政策保障，培养出具有扎实的专业基础知识、强烈的创新意识、优秀的创新能力和国际视野的本科拔尖创新人才，为国家创新驱动发展战略提供人才支持。引用：[无，根据自身知识阐述]

2.研究对象

本课题的研究对象为“双一流”高校的本科学生、教师以及学校的管理部门。研究将关注学生在拔尖创新人才培养模式下的成长与发展，教师在教学过程中的角色与作用，以及管理部门如何制定和执行相关政策。引用：[无，根据自身知识阐述]

3.研究内容

（1）本科拔尖创新人才自主培养模式的构成要素

招生选拔机制：研究如何建立多元化、个性化的招生选拔标准和方式，吸引具有创新潜力的学生进入“双一流”高校本科拔尖创新人才培养计划。

课程体系建设：分析如何构建跨学科、前沿性、创新性的课程体系，以满足拔尖创新人才的知识需求。

教学方法创新：探索适合拔尖创新人才培养的教学方法，如研究性学习、项目式学习、探究式教学等。

实践教学体系：研究如何加强实践教学环节，提高学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。

评价体系构建：构建多元化、过程性的评价体系，以全面、客观地评价拔尖创新人才的培养效果。

（2）政策保障体系的现状与问题

政策梳理：对国家和地方现行的与本科拔尖创新人才自主培养相关的政策进行全面梳理，包括教育经费投入政策、师资队伍建设政策、学科建设政策等。

问题分析：分析现行政策在支持本科拔尖创新人才自主培养方面存在的资金投入不足、师资激励机制不完善、学科交叉融合政策缺失等问题。

（3）国内外本科拔尖创新人才培养模式与政策保障的比较研究

国外经验借鉴：研究国外顶尖高校