人教部编三年级下册语文精品教学课件 第三单元 阅读素养专训 (3).ppt

阅读素养专训第三单元阅读素养专训一、语文要素强化练1.本文是围绕哪一句话来写的？请用“_____”画出来。指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一，它和造纸术、印刷术、火药一样，是中华民族对世界文明作出的重大贡献。2.联系短文内容，你知道下面哪幅图是司南吗？()B【点拨】本题考查对文章内容的理解。结合第②段中的“人们将整块的天然磁铁打磨成勺子的形状，勺子的柄总是指向南方。司南做好以后，还需要一个光滑的底盘”可知，B项是司南。3.想想每个自然段的主要意思，照样子写一写指南针的发明历程。战国时期东汉时期为避免车夫驾车时走错方向，张衡造出了能指示方向的指南车。人们将整块的天然磁铁打磨成勺子的形状，在下面放一个光滑的由青铜或漆器做成的底盘，这便是司南。又过了一段时间后来人们把磁石磨成磁针，利用木架、丝线和标有方位的圆盘制作了指南针。人们把磁针和区分方位的装置组合在一起，做成了罗盘。4.指南针是我国古代四大发明之一，下列有关指南针的说法不正确的是()A.张衡造出了指南车，但是指南车的造价太高，于是人们开始研究指南针。B.指南针和罗盘以及司南之间关系不大，其中指南针的作用是最大的。C.我国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的贡献。B【点拨】本题考查理解能力。根据短文中的“我国最早使用的指向工具是战国时期的司南”及第④⑤段的内容可知，指南针和罗盘以及司南之间关系很大。故选B。5.联系短文内容，想一想“我们每个中国人都感到骄傲和自豪”的原因是什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________因为中国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的贡献，作为中国人，我们为先辈的智慧和才干感到骄傲和自豪。5.用线绳将粽子捆绑结实。习俗由来关于粽子的由来众说纷纭，其中流传最广的是关于屈原的故事。屈原是中国春秋时期的官员，他深受百姓爱戴，但被人陷害，最终投汨罗江自尽了。为了不使鱼虾损伤他的躯体，那时人们就用米筒装米投入江中。这就是端午节吃粽子的由来。？古人认为吃粽子可以迎祥纳福，辟邪祛灾；另一方面，粽子也如它的名字一般，寓意着中举，即在科举考试中取得好成绩。制作步骤1.将粽叶的一端卷成圆锥状；2.在圆锥状的筒中装入糯米，加入馅料；3.在馅料上铺一层糯米，压实；4.将另一端粽叶完全盖住开口，裹紧粽叶；5.用线绳将粽子捆绑结实。材料二：端午节有许多习俗，人们赛龙舟、佩戴香包、涂抹雄黄……这些习俗随着时间和地区的不同有所变化，但它们都体现了纪念先贤、祈求健康的愿望。1.根据材料内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)端午节有“赛龙舟”“喝屠苏酒”“涂抹雄黄”这些习俗。 ()(2)人们用竹筒装米投入江中，是为了不使鱼虾损伤屈原的躯体。 ()×√【点拨】本题考查提取信息的能力。“喝屠苏酒”是春节的习俗，故第(1)题错误；根据“为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们就用米筒装米投入江中”可知，第(2)题正确。2.填在材料一问号处最合适的一项是()A.名字的由来B.习俗寓意C.食材功效B3.对照材料一粽子的制作步骤，把下面的思维导图补充完整。卷盖住、裹紧装、加铺、压实捆绑阅读素养专训