2025年高中美术鉴赏(人美版)-(试讲稿综合版) .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1美术作品的艺术语言

导入——世界上有很多种的语言。有我们比较熟知的英语，还有法语、德语、意大利语、

日语等。我们中国不仅汉语，还有些地方语言，比如：粤语、闽南语、客家话等等。所以语

言是我们在交流中不可或缺的一部分。所以美术作品也有自己的特有的语言，那就是美术的

艺术语言。美术的艺术语言又是什么呢？就让我们一同进入今天的美术新课——美术作品的

艺术语言。

2.请同学们翻开课本第七页——《美术作品的艺术语言》。并且思考一个问题——什么是美

术作品的艺术语言呢？

（学生回答之后）

嗯这位同学回答的不错。美术作品的艺术语言就是——美术所专门使用的，具有视觉传达功

能的形象和形式就是美术作品的艺术语言，其特征就是具体性和形象性。

3.同学们都学习过化学，知道世间万物都是由基本元素构成的。那当然我们的美术语言也是

由元素构成的，不过我们这边说的不是化学元素，美术基本语言元素是：点、线、面、色这

四个基本元素。

4.那接下来就请同学们欣赏书本的《1954》、《韩熙载夜宴图》、《泼墨仙人图》这三幅表现形

式不同的绘画作品。并分析三件作品在形象塑造上运用了那些类型的艺术语言元素，请这位

同学回答下这三幅作品分别运用了那些艺术的语言元素。

（同学们回答都运用了点、线、面、色）是的同学们回答的非常准确。所以美术作品的语言

元素都是由点、线、面、色这四点构成。

5.其实这三幅作品也可以从另一个角度去欣赏，比如从作品写实的程度的角度去欣赏。然后

对比分析三件绘画作品在表现形式上的差异。

（学生活动：A、欣赏作品，并思考老师提出的问题。踊跃回答问题，《1954》让人看不出

什么具体的现实形象。《韩熙载夜宴图》中的人物、环境、道具真实具体，《泼墨仙人图》看

上去似一个人，但又不是十分的具体准确，只是大笔概括。）这三幅作品就带表了不同的美

术类型，《1954》所代表的美术类型是——抽象艺术，《韩熙载夜宴图》所代表的美术类型是

——具象艺术，而《泼墨仙人图》则是代表了意象艺术的美术类型。

在请同学们欣赏下书本第七、第八页上半部分的小图看看它们分别是那种的美术类型。（加

深学生对美术类型的理解）

嗯从同学们的这些分析，看来同学们对于美术类型都有了一定的理解了！

二、我们已经对美术作品的艺术语言有了一定的了解了，那下面就让我们来看看——美术家

是如何运用艺术语言的。

1.首先请同学们看书本第九页的《簪花仕女图》结合工笔画的绘画技法，总结《簪花仕

女图》图中是如何运用艺术语言的。

嗯！工笔画的技法主要分为描和染两部分。描主要是描线，也是工笔画的精髓。“染”

的基本技法主要是层层晕染，而非一蹴而就。所以《簪花仕女图》运用了线条勾勒、随类赋

彩的语言表现方式

2、我们在来看看具象艺术的其他表现方法，请同学们欣赏油画《赫拉斯兄弟宣誓》，并

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

说说这幅画的表现方法。

《赫拉斯兄弟宣誓》这幅作品并明暗、空间、透视、构图这几个方面来表现的

我们来共同总结下具象艺术的创作目的就是——在于真是的再现现实。

3、请同学们欣赏书本杜尚的《走下楼梯的裸女》，德国马尔克的《蓝马》、齐白石的《虾》。

并观察分析以上作品中分别采取了什么样的语言表现手段？

（这几幅作品采用了变形、夸张、重组、概括、提炼等的语言表现手段。）

所以说：意象艺术——不以纯客观再现为目的，而是重在表达艺术家主观的精神世界的

艺术作品。

4、接下来请观赏书本中荷兰画家蒙德里安的《红黑黄兰构成》和捷克画家库普卡的《牛