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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
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高中通用技术会考知识点总结
技术与设计1
第一章走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值:a
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用
[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐
慌)
[解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)
[发展人](例:爱迪生、袁隆平)
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a
技术促进社会的发展;技术丰富社会文化内容;
技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值:c
(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江
堰、南水北调、西气东输)
(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽
视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再
循环工艺)
技术的性质
技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
1、技术的发展与发明和革新关系:b
创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的
历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。)
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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
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2.技术的两面性:a
任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来
危害。
(例:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别)
3.技术与科学的区别与联系:b
技术与科学的区别与联系
科学是通过各种方法和实验,从而发现规律、理论,并予以验证和公式化的知识体系。如:
牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。技术则是人类为了满足自
身的需要和愿望对大自然进行的改造。如:瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、恩格尔巴特发
明鼠标、爱迪生发明电灯泡等科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多
地回答“怎么办”的问题科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
4.知识产权在技术领域的重要作用:a
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具
有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明
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