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第3节测量小灯泡的电功率
学习目标
1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。
2.理解额定功率与实际功率。
3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的运用操作技能。
合作探究
一、试验目的
测量小灯泡的额定功率和实际功率。
二、试验原理
测量小灯泡的电功率的原理是P=UI。
三、试验器材
思索探讨:测量小灯泡的电功率须要哪些器材?
答案点拨:干电池、小灯泡、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、导线等。
四、试验步骤
设计电路:依据试验要求设计电路,并画出试验电路图。
设计试验:探讨下列问题,设计试验步骤。
(1)滑动变阻器的作用是什么?
(2)灯泡的额定电压是多少?须要运用几节干电池作为电源?
(3)试验中,应当记录哪些数据?如何设计表格?
归纳总结:
1.依据电路图连接实物电路。
2.闭合开关,调整滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,视察小灯泡发光状况,记录电流表、电压表的示数。
3.调整滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约为额定电压的45倍,视察灯泡发光状况
4.调整滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压的1.2倍,视察灯泡发光状况,记录电流表示数。
5.断开开关,依次拆除用电器,整理仪器。
电压(V)
电流(A)
电功率(W)
小灯泡的发光状况
U=U额
UU额
UU额
进行试验:组织学生进行试验,留意巡回指导。
留意事项:
(1)连接电路时应当把滑动变阻器的上下两个接线柱连入电路。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在阻值最大的位置。
(3)电压表和电流表的正、负接线柱的连线要正确,量程选择要合适。
(4)小灯泡两端的电压不能高出额定电压过多。
五、试验结论
试验完成后,计算小灯泡的电功率,进行分析后得出结论:
1.。?
2.。?
六、评估沟通
对试验过程进行回顾和分析,思索下列问题。
(1)在试验过程中还有没有不合理的地方,如何改进?
(2)操作中有没有什么失误或故障,如何解决?
(3)测量结果有哪些误差,如何减小?
想想做做:选择亮度与小灯泡相当的发光二极管,测量加在它两端的电压和通过它的电流,计算它的电功率。调整加在它两端的电压,获得几组数据。将所得的电功率数值与小灯泡相比,在亮度相当的状况下,哪一个的电功率小?
答案点拨:发光二极管的电功率更小。
课堂检测
1.如图所示是测量小灯泡的电功率的电路图,其中正确的是()
2.测量小灯泡的额定功率时,应测量的主要物理量是()
A.小灯泡的额定电压和电阻
B.小灯泡的额定电流和电阻
C.小灯泡的实际电压和电流
D.小灯泡的额定电压和额定电流
3.为了测量小灯泡的电功率,在详细操作过程中,手和眼的分工应当是()
A.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表
B.手移动滑动变阻器的滑片,眼观小灯泡发光状况
C.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表
D.手按开关,眼观电流表
4.在“测量小灯泡的功率”的试验中,按如图所示电路连好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯泡不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,则电路故障的缘由可能是()
A.小灯泡的灯丝烧断了
B.电流表内部短路
C.连线时,把电流表与电压表互换了
D.变阻器的滑片接触不良
5.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()
A.闭合开关前,滑片P应滑到B端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,肯定是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率
D.通过试验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
6.在测量小灯泡功率的试验中,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压等于其额定电压的65倍时,小灯泡的实际功率与其额定功率之比为(
A.5∶6 B.6∶5
C.25∶36 D.36∶25
7.在做“测量小灯泡的额定功率”的试验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节串联的干电池,灯丝的电阻大于10Ω,则电流表应选量程,电压表应选量程。?
8.利用如图所示电路测小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压是1.5V,若发觉电压表示数是1.8V,则滑动变阻器的滑片应向移动;若电压表示数为1.0V,则滑片应向移动。?
9.测量小灯泡额定功率的试验操作步骤如下,正确的操作依次为。?
A.断开开关
B.将滑动变阻器调到电阻最大的位置
C.设计电路,并画出电路图
D.
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