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小学语文知识——课外阅读(五上)
1.巡道工的故事
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。着车窗,看见绿色的田野,清澈见
底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我
们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许
多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,
他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为曾经给我讲过巡道工的故事
有一次,坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨
中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下
来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃
一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从
水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢
泼大雨巡查路线,就会造成严重的……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们
就越是繁忙,他们用自己的辛勤,换来列车的安全行驶。”的话在我
耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老
工人,渐渐地远了远了,最后在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯
噔”声,看着列车上的笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的
脑际……
⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么(3分)
⒉在文中用“”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了
什么?(2分)
⒊写出这篇短文中各段的小标题:(3分)
①
②
③
4、本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样
写?(2分)
5体会“”说的话的意思,并写出话的含意。(2分)
参考答案:
⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。(水比作小溪)
②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。(把上身
比作紫铜)
⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象
⒋回忆详写,乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文
章主次分明,详略得当。
⒌尽职尽责,平凡而,默默地工作职守的精神。
2.钱被刮跑以后
1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。
和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民爷撞了个趔趄,他手中的
一把“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,
可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四
处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的
还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况,使老
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