教科版一年级上册科学2.1《我们的身体》课件.pptx

我们的身体

目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05

复习巩固1、多样的植物我们周围到处都有植物，我见过陆地上的树木，也见过水里的水草，有的植物会开花，有的植物不会开花。会开花的兰花、薄荷，不会开花的凤尾蕨。森林里也有很多植物，如：猪笼草、含羞草、红杉树、爬山虎等。薄荷：绿色、叶片边缘有牙齿状锯齿、分枝多、有味道。兰花凤尾蕨猪笼草含羞草：豆科，亚灌木状草本植物。茎为圆柱状，有分枝；托叶为披针形，羽片为手指状，小叶为线状长圆形；是一种能预兆天气晴雨变化的奇妙植物。红杉：松科、落叶松属植物，树皮灰色或灰褐色，纵裂粗糙；枝平展，树冠圆锥形；红杉生于气候温凉或干寒，棕色森林土或山地草甸森林土地带。爬山虎：又称地锦，是葡萄科地锦，属木质藤木植物，叶为单叶，叶片通常倒卵圆形，顶端裂片急尖，边缘有粗锯齿。生长于路旁、旷野荒地、山坡、崖石壁或灌丛。2、你还见过哪些植物呢？说一说植物的特点？我还见过：梧桐树、白杨树、夹竹桃、松树、侧柏等。如：梧桐树：落叶乔木，高大，嫩枝和叶柄多少有黄褐色短柔毛，枝内白色中髓有淡黄色薄片横隔。树叶青绿色，平滑。叶片宽卵形、卵形、三角状卵形或卵状椭圆形，顶端渐尖，基部截形或宽楔形，很少近心形，全缘或有波状齿。梧桐树白杨树夹竹桃松树侧柏为多年生藤本植物，叶一般为长椭圆形，末端有笼蔓。花一般为总状花序。少数为圆锥花序，雌雄异株，果为蒴果，成熟时开裂散开种子。3、植物多样性是地球生命的基础，自然界中的生物量有95%以上是由植物的光合作用所形成，人和动物的生存都依赖于植物多样性。植物多样性的价值包括较易察觉和衡量的直接价值及难以用货币形式表现的间接价值。人类的衣食住行都离不开植物，首先，人类食物绝大多数取自植物资源；其次，人类的医疗保健也离不开植物；另外，许多植物可以作为纤维原料用以制衣等。自然界的植物美丽而多姿多彩，它们陶冶了我们的情操，保障了人类的健康。植物多样性还在其他许多方面为人类提供原料，例如工业原料中的木材、纤维、天然淀粉、橡胶、油脂、原油、天然气及能源等都依赖于植物多样性。

导入01如图，这是一幅跑步的图片。在跑步时，主要运用了我们身体的哪些器官，有什么作用？在跑步时，主要运用了我们身体的双手摆动，双脚迈开脚步跑步，躯干扭动，肺呼吸，心脏跳动，大脑思考，肾脏产生的激素能调节心脏跳动、呼吸以及神经传导等，这些器官共同协调着我们身体的运动。我们的身体包括哪些部分？锻炼身体

02活动探索11、做一做，认识我们的身体。我们能用我们身体的感觉器官：眼睛、耳、鼻、舌、手、皮肤（遍及全身）等，通过眼看、耳听、鼻闻、舌尝、手摸、皮肤感受等方式，探知物体的情况。眼睛耳朵鼻舌皮肤手

02活动探索1我听到咕噜的声音我听到呼吸的声音让光透过手指摸骨头比如可以用耳听腹部和背部发出的声音；手摸手指感受骨头的软硬，摸屈、展臂时的上臂变化，手摸自己的胸口感受有无心脏的跳动；眼看光照手指的形状等。感受身体的内部器官

02活动探索22、观察我们的身体，用画图的方式记录下来。我们的身体基本结构从上到下分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。

02活动探索2左右对称头颈躯干四肢

02活动探索2我们的身体内部还有很多我们看不到的结构，如：骨骼、肌肉、心脏、气管、喉、肝脏、肺、膈、脾、胃、胆囊、大肠、小肠、盲肠、阑尾、膀胱等。人体内脏位置分布图骨骼肌肉

03研讨1、我们的身体从上到下有哪几部分？我们的身体基本结构从上到下分为头、颈、躯干和四肢。

03研讨2、与小猫、小狗相比，我们的身高有什么不同？小猫、小狗也有头、颈、躯干、四肢，还有尾巴，身上长满浓密的毛发，我们的身体没有尾巴，也没有像小狗、小猫等动物的毛发；我们身体的外部形状与小狗、小猫也不一样，内部器官也有所差异。

04课外延伸想知道我们身体内部是什么样的吗？阅读科普书是一种很好的方法。

05习题精炼1、我们的身体从上到下有哪几部分（）？A、头、颈、躯干、四肢。B、头、躯干、颈、四肢。C、头、颈、四肢、躯干。D、头、四肢、颈、躯干。A

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