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师范生数字素养提升的课堂教学策略
说明
随着信息技术的迅猛发展，教育的数字化转型已经成为不可逆的趋势。在此背景下，师范生作为未来教育的主力军，其数字素养的提升直接影响到教育教学质量的提高。师范生具备较高的数字素养，能够更好地运用现代信息技术工具进行教学设计、课程实施和学生评价，从而提升课堂教学的互动性、有效性与创新性。因此，培养师范生的数字素养，不仅是教育教学改革的需求，也是提升教学质量的关键所在。
终身学习不仅仅是对知识的追求，更是教育理念的不断创新。通过数字化学习工具，师范生能够接触到更多前沿的教育理念和方法。例如，翻转课堂、游戏化学习、项目式学习等新型
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