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三年级下册美术教学计划

一、学生情况分析：

三年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物

体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从上学期的美术学习中

不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。

对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。

二、教学目标：

通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品的特点，增强学生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的

知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力，并促进学生智力的发展。具

体为：

1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术作品的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术

知识。

2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习内容的基础上发挥学生的

想象,继而达到学以致用的目的。

3、将绘画与手工相结合进行教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造

能力。

4、绘画方面侧重于彩笔画

三、教学重点：

考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起

一、二年级来，在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在

本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。

四、教学难点：

将绘画与手工相结合进行教学，两者都是重要的部分，既要顾及学生手工的质量，同时制作过程的指导和时间的

把握是教学的难点。

五、教学需要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他

班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，小心误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持

刀玩耍。另外还要注意杂物的清扫，保持教室的卫生和整洁。

2、要求学生做好材料的准备工。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时

不足，影响教学进程。

六、教学安排

课序课题课时周次

1森林王国22

2我们来下棋23

3生日快乐24

4风来了25

5吉祥宝贝26

6拼拼摆摆27

7线的秘密28

8追风快车29-10

9文具小管家210-11

10风铃叮当211-12

11六面怪脸213

12可爱的班集体214

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