授课件捅了马蜂窝课时.pptx

助读资料字词精讲初读感知当堂检测第一课时捅了马蜂窝5

1.正确认读5个要求会认的生字，掌握14个要求会写的生字，理解“恳求、闲逛、嘲笑、火冒三丈”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标

马蜂：属于螫刺昆虫中的胡蜂科，马蜂的毒液有致溶血、出血和神经毒作用，受螫后皮肤立刻红肿、疼痛，眼睛被螫时疼痛剧烈、流泪，红肿，全身症状有头晕、呕吐、腹痛等。如马蜂来袭，唯一的办法是用衣物保护好自己的头颈，反向逃跑或原地趴下。课文中的“我”跟村里的孩子逞强捅了马蜂窝，不懂得自我保护，结果被马蜂蜇肿了脸。相关资料

捅我会写书写指导左窄右宽。“扌”竖勾直挺；右部不要漏写点。tǒnɡ

逛书写指导“辶”的捺要长，托住上面。guàng

棚书写指导左窄右宽。“木”捺变点，“朋”横画均匀。péng

檐书写指导右部笔画繁多，布局要紧凑。yán

橙书写指导左窄右宽。“木”捺变点；右部横撇、捺舒展。chénɡ

袖书写指导左窄右宽。“由”略扁，短于左部。xiù

捂书写指导左窄右宽。“五”底横要长。wǔ

猎liè书写指导“犭”弯钩弯势不宜过大；“”上横短下横略长。

竿ɡān书写指导“”排列整齐；“干”第二横长，竖要直。

踢tī书写指导左窄右宽。“勿”三撇角度协调。

既jì书写指导左窄右宽。右边竖弯钩圆润有力。

抄chāo书写指导左窄右宽，“少”右点稍高。

刺cì书写指导左部末笔捺变点，右部竖钩挺直。

骂mà书写指导上部两个“口”宜扁小；下部“马”第二笔有力。

屁pì我会认

橙黄色猎人刺痛chéngliè易读错字cì

强qiáng（坚强强大）qiǎng（强迫勉强）jiàng（倔强）似sì（似乎好似）shì（似的）多音字

恳求：闲逛：灵通：嘲笑：理解词语恳切地请求。造句：我恳求着说：“妈妈，写了这么多作业我已经很累了，你就让我玩一会儿吧！”闲暇时到外面随便走走。造句：假期里，我没有什么事可做，只好到处闲逛。(消息)来得快；来源广。造句：小强是我们班里的灵通人士，没有什么事能瞒过他。用言辞笑话对方。造句：只要干正经事，就不怕别人嘲笑。

模仿：干脆：胆小鬼：真格的：忙不迭：理解词语照某种现成的样子学着做。造句：聪聪的模仿能力特别强，学什么像什么。①索性。②直截了当；爽快。胆量小的人(含讥讽意)。实在的。急忙；连忙。

跌跌撞撞：火冒三丈：不顾一切：理解词语形容走路不稳的样子。造句：借着朦胧的月色，我摸索着跌跌撞撞地往前走。形容愤怒到极点，怒气特别大。造句：爸爸是火暴脾气，这件事把他气得火冒三丈。顾：顾忌。什么都不顾。造句：消防队员不顾一切地冲进大火中救出了受困群众。

嘲笑耻笑都有“讥笑”的意思。“嘲笑”多含有冷嘲热讽的意思；“耻笑”多指因鄙视而取笑。1.嘲笑别人是不对的，这样会降低自己的人格魅力！2.你这样做会招来人们的耻笑。辨析词语相同点：不同点：造句：

恳求央求都有“恳切地请求”的意思。“恳求”强调诚恳地请求对方答应，含有真诚的意思；“央求”强调态度强烈地求对方答应，含有不得已而求人的意思，有时也含再三请求的意思。1.在我的恳求下，妈妈答应带我去公园玩。2.无论我怎样央求他，他就是不同意。辨析词语相同点：不同点：造句：

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第一部分(第1自然段)被允诺去打野鸭。写爸爸和爷爷答应带“我”去打野鸭。第二部分(第2－4自然段)被吸引看马蜂窝。写“我们”发现了马蜂窝。第三部分(第5－15自然段)被激怒捅马蜂窝。写“我”捅马蜂窝的全过程。第四部分(第16－18自然段)被蜇后懊悔莫及。写“我”捅马蜂窝的后果。交流分段情况

只听得“嗡”的一声巨响，只见无数个黑黄色的马蜂向我扑来，我本能地两眼一闭，双手抱住了头，只觉得有什么东西使劲刺了我的脑门一下，痛得我一屁股坐在地上——马蜂窝“爆炸”了。无数马蜂像枪弹一样，在我头上飞过。说一说我捅了马蜂后发生了什么事？

课堂小结本文真实而生动地描述了自己成长道路上的一次冒失行动：活泼好动、好奇心极强的“我”不顾爷爷的反对捅了马蜂窝，结果遭到马蜂的反击，使“我”对马蜂有了新的认识。

1．我能根据拼音写词语。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”xián guàngbǎn péngwū yánchéng huáng dǎ lièzhú gānyī xiùzhòumà咒骂闲逛板棚屋檐橙黄打猎竹竿衣袖

2．我能给下列多音字注音并组词。应______（）______（）强______（）______（）似______（）___