zh和chsh相拼的规律微课课件.pptVIP

*****************************练习1zhzhīdào(知道)zhòngyào(重要)zhùyì(注意)练习2chchīfàn(吃饭)chūlái(出来)chuàngzào(创造)练习31shshíhou(时候)2shàngxué(上学)shūfu(舒服)练习4zhzhēnzhèng(真正)chchūntiān(春天)shshēngyīn(声音)练习5zhzhīchí(支持)1chchēzi(车子)2shshìqíng(事情)3练习61zhzhǔnbèi(准备)2chchūxiàn(出现)3shshāngdiàn(商店)练习71zhzhùhè(祝贺)2chchànggē(唱歌)3shshūcài(蔬菜)练习8练习9找(zhǎo)寻找，找寻的意思。吵(chǎo)吵闹，喧哗的意思。少(shǎo)多少，少量的意思。练习10“zh”、“ch”、“sh”与韵母“e”的结合。通过这些练习，加深对“zh”、“ch”、“sh”发音的理解。检测环节1听音选字听老师读一个字，从给出的选项中选择正确的汉字。考察听力辨识能力。2看字选音看一个汉字，从给出的选项中选择正确的拼音。考察拼音掌握程度。3句子跟读跟读老师读的句子，注意“zh”、“ch”、“sh”的发音。考察综合运用能力。测试1zh请听：zhǐ()A.子B.纸C.只测试2ch请听：chē()A.奢B.车C.蛇测试31sh请听：shí()A.四B.是C.十测试4zh看字选音：桌A.cuōB.zhuōC.suō测试5ch看字选音：чайA.chāB.cāC.shā测试61sh看字选音：山A.shānB.sānC.chān测试71综合请跟读：Zhèshìyīběnshū.(这是一本书。)测试8正确错误测试结果统计图。根据测试结果，可以了解对“zh”、“ch”、“sh”的掌握程度。测试9真(zhēn)请听：zhēn()A.深B.真C.琛测试10仔细听辨“zh”、“ch”、“sh”的区别，选择正确的答案。通过这些测试，巩固所学知识。巩固提升绕口令练习通过绕口令练习，提高口语的流利度和准确性。绕口令可以锻炼舌头的灵活性，帮助你更好地掌握“zh”、“ch”、“sh”的发音。情景对话在情景对话中运用所学的字词和发音技巧，提高口语的实际运用能力。例如，模拟购物、问路等场景，进行口语练习。复习总结1发音规律回顾回顾“zh”、“ch”、“sh”的发音部位、气流强弱和声带震动情况。巩固所学知识，加深记忆。2代表字词复习复习本课学过的代表字词，巩固发音。多加练习，熟能生巧。3练习方法总结总结本课学过的练习方法，例如跟读、对比、听音辨字等。灵活运用这些方法，提高学习效果。思考问题1平翘舌音的区别是什么？尝试用自己的话解释平舌音（z,c,s）和翘舌音（zh,ch,sh,r）的区别。思考发音时舌头的位置和形状。思考问题2如何区分“zh”、“ch”、“sh”？除了发音部位，还有哪些方法可以帮助你区分这三个音？例如，气流的强弱、口型的大小等。思考问题31如何提高普通话发音水平？除了练习“zh”、“ch”、“sh”，还有哪些方面需要注意？例如，语调、语速、节奏等。思考如何全面提高普通话发音水平。家庭作业绕口令练习选择几个包含“zh”、“ch”、“sh”的绕口令，每天坚持练习，提高口语的流利度。可以录音，对比自己的发音和标准发音，找出不足之处。情景对话练习选择一个情景，例如购物、问路等，和家人或朋友进行对话练习。注意运用所学的字词和发音技巧，提高口语的实际运用能力。听音辨字练习每天坚持听普通话广播或看普通话节目，注意听辨“zh”、“ch”、“sh”的发音。可以记录下听到的包含这些音的字词，并进行跟读练习。课程总结掌握发音规律通过本课的学习，我们掌握了“zh”、“ch”、“sh”的发音规律。1提高辨识能力我们提高了对“zh”、“ch”、“sh”的辨识能力。2巩固练习方法我们巩固了多种练习方法，可以有效提高普通话发音水平。3学习反馈1课程评价请您对本次微课进行评价，您的反馈将帮助我们不断改进，为您提供更好的学习体验。请留下您的宝贵意见和建议。