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《英语》第三册课程教学大
纲
学时数30学时______________
：__
课质公共课
程性：基础
用专业：___________________
适______
中专英语课程教学大纲
一、课程的性质、任务、在专业中的地位作用
英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。英语课程是中等职业学校学生必修的一门
公共基础课。本课程的任务是：使中职学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在U常
生活和职业场景中英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养：为
学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础；同时，本课程也是一门服务于专业的三年制中专
基础段主干课程，使学生了解、掌握一定的专业词汇术语，为专业知识的学习打下基础。
二、本课程的教学目标
通过本课程的学习，学生应达到下列目标：
第一，帮助学牛.进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英
语的应用能力；
第二，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学牛.掌握学习策略，养
成良好的学习习惯。提高自主学习能力；
第三，引导学生了解、认识中西文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。
本课程的教学要求是：基础模块是学生必修的基础性内容，教学时数为32学时。
三、教学内容和基本要求
Unit1ItsMyFirstDay
教学单元教学内容要求教学提示活动建议
识记单•词，掌握常见的有关实习的单词短语：可以通过学生进行自我介绍实习经
词汇及对话
简单的介绍自己的实习经历，能够用所学的知识历：教师可采用引导、补充、归纳等
练习
进行有关的对话。教学方式来实施本次教学。
可以根据学生实际情况引导学生阅读
写作：工作信函的主体部分，提示学生关注中作
让学生了解和掌握工作接收阐的基本写作要素
接收函接收函的基本要索，指导学生在信函
中划出相关句型和关键词
Unit2MyDuties
教学单元教学内容要求教学捱示活动建议
在词汇学习中.可对重点词汇和用语
识记本单元单词，理解工作地点规则有关的单
词汇及对话进行详细的讲解、介绍。在口语教学
词短语：掌握个人能力开拓、培养有关的短
练习中，要多鼓励学生开「】说
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