网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

题型专项练10 中低档大题规范练(D)2025年高考总复习优化设计二轮专题数学课后习题题型专项练含答案.docx

题型专项练10 中低档大题规范练(D)2025年高考总复习优化设计二轮专题数学课后习题题型专项练含答案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

题型专项练10中低档大题规范练(D)2025年高考总复习优化设计二轮专题数学课后习题题型专项练含答案题型专项练10中低档大题规范练(D)(分值:43分)

学生用书P233

1.(13分)已知{an}是各项都为正数的等比数列,数列{bn}满足bn=2log2an+1,且b1=1,b4=7.

(1)求数列{an},{bn}的通项公式;

(2)若对任意的n∈N*都有2λan≥bn-2,求实数λ的取值范围.

解(1)因为bn=2log2an+1,b1=1,b4=7,所以b1=2log2a1+1=1,b4=2log2a4+1=7,得a1=1,a4=8.

因为{an}是各项都为正数的等比数列,所以q3=a4a1=8,得q=2,所以an=a1qn-1=2n-1,则bn=2log2an+1=2(n-1)+1=2

(2)若对任意的n∈N*,2λan≥bn-2恒成立,则λ≥2n-32n恒成立,设f(n)=2n-32n(n∈N*),则f

当n≤2时,f(n+1)-f(n)0,则f(3)f(2)f(1);

当n≥3时,f(n+1)-f(n)0,则f(3)f(4)f(5)….

所以f(n)max=f(3)=38,所以λ≥f(n)max=38,即λ≥

2.(15分)(2024河北唐山二模)某学校组织游戏活动,让学生从盒子中有放回地摸球.规定每次只能摸取1个球,且每次摸球的结果相互独立.已知盒中有1分球和2分球若干,摸到1分球的概率为23,摸到2分球的概率为1

(1)若学生甲摸球2次,其总得分记为X,求随机变量X的分布列与期望;

(2)学生甲、乙各摸5次球,若两人的最终得分相同,则都不获得奖励;若不同,则得分多者获得奖励.已知甲前3次摸球得了6分,求乙获得奖励的概率.

解(1)由题意知,学生甲摸球2次总得分X的可能取值为2,3,4,

则P(X=2)=23×23=49,P(X=3)=C21×2

X

2

3

4

P

4

4

1

所以E(X)=2×49+3×49+4×

(2)记Am=“甲最终得分为m分”,m=8,9,10;

B=“乙获得奖励”.

P(A9)=C21×23×13=

当甲最终得9分时,乙获得奖励需要最终得10分,则P(B|A9)=135;

当甲最终得8分时,乙获得奖励需要最终得10分或9分,则P(B|A8)=135+C51×23×134=11×13

故P(B)=P(A9B)+P(A8B)=P(A9)P(B|A9)+P(A8)P(B|A8)=49×135+49×11×135=483

即乙获得奖励的概率为16729

3.(15分)如图,在棱长均为2的斜三棱柱ABC-A1B1C1中,点A1在平面ABC内的投影O是棱AC的中点,P为棱A1B1(包含端点)上的动点.

(1)求点P到平面ABC1的距离;

(2)若AP⊥平面α,求直线BC1与平面α所成角的正弦值的取值范围.

解(1)由题意知,A1O⊥平面ABC,OB⊥AC(底面△ABC为正三角形),且A1O=OB=3,

以O为原点,OB,OC,OA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,

则O(0,0,0),A(0,-1,0),B(3,0,0),C(0,1,0),A1(0,0,3),C1(0,2,3),

AC1=(0,3,3),AB=(3,1,0),BC1=(-3,2,3),AA

因为A1B1∥AB,A1B1?平面ABC1,AB?平面ABC1,所以A1B1∥平面ABC1,

又点P在棱A1B1上,所以点P到平面ABC1的距离等于点A1到平面ABC1的距离,

设n=(x,y,z)为平面ABC1的法向量,则n·AC1=3y+3z=0,n·AB=3x+y=0,取

所以点P到平面ABC1的距离为239

(2)设A1P=λA1B

则AP=AA1+A1P=AA1+λAB=(0,1,3)+λ(3,1,0)=(3λ,1+λ,3),

设直线BC1与平面α所成的角为θ,则sinθ=|cosBC1,AP|=

令t=5-λ,则λ=5-t,t∈[4,5],

则sinθ=t25·2(

设x=1t,f(x)=57x-7382+576

由t∈[4,5],得x∈15,14,因为738735=15,所以f(x)在15,14上单调递增,f15

所以571t-7382+576∈2

所以25·57(1t

所以sinθ∈25,10

即直线BC1与平面α所成角的正弦值的取值范围是25,10

题型专项练11中低档大题规范练(E)(分值:43分)

学生用书P235

1.(13分)(2024辽宁葫芦岛一模)为了培养具有创新潜质的学生,某高校决定选拔优秀的中学生参加人工智能夏令营.选拔考试分为“Python编程语言”和“数据结构算法”两个科目,考生两个科目考试的顺序自选,若第一科考试不合格,则直接淘汰;若第一科考试合格,则进行第二科

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档资料分享 + 关注
实名认证
内容提供者

分享文档资料

1亿VIP精品文档

相关文档