现代生物进化理论高三一轮复习.pptVIP

隔离与物种的形成物种物种：指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，简称“种”。全世界的人都是一个物种吗？人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。马跟驴是一个物种吗？隔离地理隔离:不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。生殖隔离：由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象。种类指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。概念：*第七章现代生物进化理论一拉马克的进化学说主要内容：生物不是神创的，而是由更古老的生物进化而来的生物是由低等到高等逐渐进化的生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传（主要理论）。法国博物学家拉马克用进废退：经常使用的器官就发达，不使用的

就退化。获得性遗传：由环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。二、现代生物进化理论的基础——达尔文的自然选择学说（1）主要内容：①过度繁殖：②生存斗争：③遗传变异④适者生存：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存选择的基础选择的动力进化的内因选择的结果（2）内在联系：局限性：对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。对进化原因的解释局限于个体水平。强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。先进性：科学的解释了生物进化的原因，和生物多样性形成的原因。评价对应例题：1、根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中错误的是（）A、狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的B、田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果C、有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到老鼠而被淘汰D、狼和鹿能迅速奔跑，是两者之间选择的结果A解析：狼群存在个体差异（变异不定向），在食物较少情况下（生存斗争），最敏捷的狼就有最多的生存机会，因而被保留下来（遗传），最迟缓的狼在生存斗争中就被逐渐淘汰；同理，最敏捷、快速奔跑的鹿获得了生存机会，可以逃避快速奔跑的狼的捕食，反之，有些鹿则被淘汰。它们进行着相互选择。同样田鼠的生活习性和猫头鹰的行为特点都是长期自然选择的结果。对应例题：2、抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒又对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是（）A、病毒的获得性遗传B、病毒某些结构的用进废退C、由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖D、由于生殖隔离造成C解析：使用疫苗一段时间后，实质上能够适应疫苗的病毒被自然选择保留下来，不能适应疫苗的病毒淘汰。结果保留下来的病毒大量繁殖具有抗性。主要内容

种群基因频率的改变与生物进化

隔离与物种的形成

共同进化与生物多样性的形成

种群是生物进化的基本单位

突变和基因重组产生进化的原材料

自然选择决定生物进化的方向现代生物进化理论主要内容现代生物进化理论的主要内容种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。1种群的概念:种群是指生活在一定区域内的同种生物全部个体的总和。2强调3生物繁殖的基本单位；生物进化的基本单位。4“同种”和“全部”5两个要素6两个方面7物种与种群的比较区别联系概念范围判断标准物种能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物不同区域的同种生物的不同种群不同物种存在生殖隔离①同一物种是由不同的种群构成；②同一物种的不同种群在一定条件下可以进行基因交流。种群生活在一定区域的同种生物的全部个体较小范围的同种生物的全部个体不存在生殖隔离2.基因库：

理解：一个种群都有一个基因库，种群中的个体最终死亡，但基因库在代代相传中保留下来，并得到发展。一个种群中全部个体所含有的全部基因。

概念：基因型频率：在一个种群基因库中，某种基因型占全部个体的比率。基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。3.基因频率与基因型频率BDACE昆虫群体数量足够大，没有迁入与迁出，也没有基因突变和染色体变异。全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用假设的昆虫群体满足以下五个条件：已知基因型频率算配子中的基因频率例:在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和a