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2024年春七年级语文下册第四单元14驿路梨花说课稿新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:驿路梨花
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2024年春季学期
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生理解文学作品的能力,感受人物情感,体会作者情感表达。
2.培养学生审美情趣,提升对自然景物的欣赏能力。
3.培养学生热爱家乡、珍惜劳动成果的情感,树立正确的人生观和价值观。
教学难点与重点
1.教学重点:
-明确理解“驿路梨花”的主题思想,即赞美革命先烈的崇高精神和人民群众的伟大奉献。
-掌握小说中的环境描写和人物对话,分析其对于推动情节发展和塑造人物形象的作用。
-学习小说中的修辞手法,如比喻、拟人等,理解其在表达情感和意境中的作用。
2.教学难点:
-理解小说中复杂的人物关系和情感变化,如梨花与老支书、小茅屋的主人等之间的互动。
-分析小说中的象征意义,如驿路梨花的象征作用,以及如何通过这些象征来表达作者的思想。
-在阅读过程中培养学生对文学作品的鉴赏能力,特别是对人物心理活动和情感变化的细腻把握。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《驿路梨花》的课文,以便学生阅读和分析。
2.辅助材料:准备与课文相关的图片,如梨花图片、驿道图片,以及与革命历史相关的视频资料,以增强学生的直观感受。
3.教学工具:准备白板或投影仪,以便展示教学内容,如重点句子、人物关系图等。
4.教室布置:布置安静舒适的阅读环境,并设置讨论区,鼓励学生进行小组讨论和分享。
教学过程设计
五、教学!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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