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2024年中国民航大学管理服务系列招聘人员笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A.确立目标
B.职业定位
C.自我评价
D.环境评价
【答案】:A
2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届
A.二年
B.一年
C.三年
D.四年
【答案】:A
3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。
A.7月15日
B.7月20日
C.7月30日
D.6月30日
【答案】:C
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:150
B.1:180
C.1:220
D.1:200
【答案】:D
5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.加强基地建设和师资队伍建设
B.建立健全多级培训网络
C.培训思想政治教育基本能力
D.不断扩大培训覆盖面
【答案】:C
6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
A.教学监控的迁移性增强
B.教学监控由他控到自控
C.教学监控达到自动化
D.教学监控的敏感性增强
【答案】:A
7.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。
A.学科知识丰富
B.身体素质良
C.教学水平超高
D.职业心理健康
【答案】:D
8.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。
A.抄袭
B.不良引注
C.剽窃
D.虚假署名
【答案】:C
9.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。
A.导向——激励功能
B.反馈——调节功能
C.诊断——改进功能
D.鉴定——选拔功能
【答案】:C
10.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。
A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理
B.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理
C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理
D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围
【答案】:A
11.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.爱国守法
B.教书育人
C.为人师表
D.爱岗敬业
【答案】:B
12.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。
A.能否更多地考虑课堂的管理
B.能否关注自身的生存适应性
C.能否充分考虑教学情境
D.能否自觉地关注学生
【答案】:D
13.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()
A.熟手型
B.新手型
C.创新型
D.专家型
【答案】:A
14.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。
A.“爱人只有一个,情人可以多个”
B.主观学业第一,客观爱情至上
C.“不求天长地久,但求曾经拥有”
D.“儿女情长,英雄气短”
【答案】:C
15.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。
A.敏感性
B.丰富性
C.波动性
D.外显性
【答案】:D
16.下列哪一种说法是正确的。()
A.人的气质有好坏之分,而性格则没有好坏之分
B.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。
C.人的气质没有好坏之分,而性格则有好坏之分
D.人的气质有好坏之分,性格也有好坏之分
【答案】:C
17.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。
A.讨论法
B.自学指导法
C.案例教学法
D.讲授法
【答案】:A
18.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()
A.科学性与思想性结合
B.理论联系实际
C.直观性
D.因材施教
【答案】:D
19.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()
A.社会服务者
B.师生人际关系协调者
C.学术研究者
D.终身学习者
【答案】:D
20.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于()。
A.发展职业教育
B.改善办学条件
C.提高教师收入
D.扩大招生规模
【答案】:A
21.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直
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