《Python编程案例教程》教案--第3课-Python编程基础知识-变量和输入输出.pdf

Python编程基础知识-变量和输入输出第课

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课题Python编程基础知识-变量和输入输出2

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握Python变量的命名规则

教学目标（2）掌握在Python中实现输入和输出的方法1

思政育人目标：

（1）培养学生一丝不苟，严谨、认真的工作态度

（2）在学习中拓展自己的视野，开阔自己的眼界

教学重难点教学重点：Python的命名规则和程序的输入输出2

教学难点：Python中输入输出方法的使用

教学方法讲授法、启发法、问答法、演示法、讨论法、练习法。

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新知导入（4min）→知识讲解（25min）→课堂练习（10

min）→交流讨论（4min）

教学设计

第2节课：新知导入（4min）→知识讲解（24min）→编写比赛（15min）→作业

布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出问题，引出本节课内容，随机邀请学生回答

通过问答的方

万丈高楼平地起，打好地基很关键。Python基础知识就好比

式，让学生主动思

Python这栋大厦的“地基”，想要盖好Python这栋大厦，掌握它的

新知导入考，如何在Python

基础很关键

（4min）语言中对变量正

编程的第一步就是了解变量，知道变量的命名规则，同学之前

确命名，引起学生

对变量进行命名的时候，使用什么规则？哪种方法呢？

的学习兴趣

【学生】思考、发言

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