《Python编程案例教程》教案--第11课-字典的创建和访问.pdf

字典的创建和访问第课

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课题字典的创建和访问3

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握字典的创建方法

教学目标（2）学会对字典中的数据进行访问2

思政育人目标：

通过学习Python中字典的创建和访问，培养出学生认真、严谨的工作态度，同时锻炼

学生的逻辑思维、辩证思维

教学重点：字典的创建和访问

教学重难点1

教学难点：Python中字典的创建和访问方法

教学方法讲授法、启发法、问答法、演示法、讨论法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→问题导入（3min）→知识讲解（20min）→课堂练习（10

2

min）→知识抢答（10min）

教学设计

第2节课：问题导入（4min）→知识讲解（20min）→代码分析（12min）→多维

评价（7min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出问题，引出新知识点

在实际开发过程中，我们会遇到需要将相关数据关联起来的情通过问答的方

况，例如，处理学生的学号、姓名、年龄、成绩等信息。另外，还式，让学生思考如

问题导入会遇到需要将一些能够确定的不同对象看成一个整体的情况，遇到何利用Python语

（3min）这种情况，我们应该如何解决？言管理复杂的数

据，引出本节课的

【学生】思考、发言

内容

【教师】总结学生发言

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第课字典的创建和访问的基基本本

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Python提供了字典和集合这两种数据结构来解