具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究.docxVIP

具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究

目录

具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究（1）．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、具身认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1具身认知理论的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2具身认知理论的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3具身认知在不同领域的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、古籍资源的价值与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1古籍资源的文化价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2古籍资源的保存与利用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3古籍资源数字化进程中的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、游戏化元素及其对学习的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1游戏化的基本概念和原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2游戏化在教育领域中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3游戏化元素如何促进具身认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、具身认知视角下的古籍资源游戏化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1基于具身认知理论的游戏设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2古籍资源游戏化的内容选择与改编．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3游戏化过程中技术手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1案例选择标准与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3效果评估与反馈收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3古籍资源游戏化的未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究（2）．．．．．．．．．34

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、具身认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1具身认知理论的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2具身认知理论的核心观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3具身认知理论在游戏设计中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、古籍资源游戏化开发现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1国内外古籍资源游戏化开发现状．．．．．．．．．．．．．．．．