第2课时认识方格图方位图与方格图的统一(学生版）.docx

第2课时认识方格图、方位图与方格图的统一

填空。

1、

小猫去找小兔玩，小猫以每分20m的速度向西行走7分就到小兔家。如果

图中每格的边长代表20m，请在图中用△标出小兔家的位置。

2、在图上标出下面小朋友的位置,并填空回答问题。

李东的位置是(4，6),张林的位置是(6，4)，

钱静的位置是(6，6)，甘欣的位置是(3，5)。

（1）（）向右移动()格，能够到达钱静的位置。

（2）()向下移动()格,能够到达张林的位置,

（3）你还可以怎么说？

3、下图是某街区平面图。

行(1)张豪家在学校北面400m处。

(2)赵亮家在商场北面300m处。

(3)雷芳从公园出发向东行走200m,再向北行走300m就回到家。

请你在图中用●标出他们家的位置,并用数对表示。

张豪家（，）；赵亮家（，）；雷芳家（，）；

4、填一填，标一标。（下图中每格的边长代表100m）。

（1）写出动物园各景点的位置。

大象馆（，）；狮子山（，）；

猴子园（，）；金鱼池（，）；

(2)从金鱼池先向西走300m,再向北走200m到熊猫馆，请在图中用“★”标出熊猫馆的位置。

(3)小红在(9，2)，小环在(2，7)，她们俩同时以相同的速度向狮子山走去,当小红到达狮子山时，小环在什么位置？在图中用“▲”标出来。

(4)小华告诉我们,他从一个点出发,先向北走400m,再向东走400m,然后向南走400m,最后向东走400m,到达金鱼池,你能找出小华是从哪个点出发的吗？在图中用“●”标出来。

二、按要求做题。

1、图中每格的边长代表40m，龙龙每分行80m，他先向西行走了3分，然后向北走了2分后，所在的位置是(7，7)。

龙龙原来所在的位置是()，在图中用○标出龙龙原来的位置。

2、图书馆所在的位置可以用(8，6)表示。

（行）

(1)用数对表示出下面各地点的位置。

公园（，）；学校（，）；少年宫（，）。

(2)下午放学，王明从学校先向东走400m，再向南走100m到家；吴华从学校先向北走300m，再向东走400m到家。在图中标出这两名同学家的位置。

(3)从学校去图书馆的路线可以这样走:学校→(5，3)→(5，6)→图书馆。还可以怎么走？请你写一写。

3、图中每格的边长代表16km，一辆汽车的位置在第12列第6行，向西行驶2时后，这辆汽车的位置在(2，6)。

（1）、在图中分别标出汽车两次所在的位置。(第一次标○，第二次标△)

（2）这辆汽车平均每时行多少千米?

（3）如果汽车以平均速度从位置(2，6)，再向南行驶1时，此时所在的位置用数对表示是（，），在图中用☆标出来。

三、野生动物保护小组先测得一头非洲象的位置在(1，3)。非洲象沿着方格的边上跑，8分后，测得这头非洲象的位置已经在(6，3)了。

(1)在上图中用点分别标出这头非洲象两次所在的位置。

(2)如果图中每格的边长代表800m,这头非洲象每分跑多少米?