54抛体运动的规律学习任务单-高一下学期物理人教版.docx

物理·自主学习单

主备人

张xx

课题

5.4抛体运动的规律（第四课时）

学习目标

1.知识目标

理解抛体运动的定义和特点，明确其理想化条件（忽略空气阻力）。

掌握平抛运动的分解方法（水平匀速直线运动+竖直自由下落）。

能推导平抛运动的轨迹方程、速度公式和位移公式，并解决实际问题。

了解斜抛运动的基本规律，会分析其运动特点。

2.能力目标

通过实验或模拟，学会用运动的合成与分解分析复杂曲线运动。

能运用数学工具（如二次函数、矢量合成）解决抛体运动问题。

3.素养目标

体会物理学中“化曲为直”的思维方法，提升科学探究能力。

联系生活实例（如投篮、投掷标枪），感受物理规律的实际应用。

重点、难点

重点：

1.平抛运动的分解方法与规律（水平匀速、竖直自由下落）。

2.平抛运动的轨迹方程、速度公式和位移公式的推导与应用。

难点：

1.斜抛运动中速度与位移的矢量分解与合成。

2.抛体运动与实际问题的结合（如空气阻力影响、落点计算）。

学习方法

1.自主预习

阅读教材，标出关键词（如“抛体运动”“平抛”“斜抛”“轨迹方程”）。

观看平抛运动实验视频（推荐资源：PhET模拟实验平台）。

2.实验探究

家庭实验：用水平喷水壶模拟平抛运动，观察水流的轨迹，记录初速度对轨迹的影响。

模拟工具：使用在线物理仿真软件（如GeoGebra）绘制平抛运动的位移时间图像。

3.公式推导与例题分析

推导平抛运动公式：

水平方向：x=v0tvx

竖直方向：y=12gt2

运动时间：t=2?

轨迹方程：y=gx22

合位移：S=x2+

合速度：v=vx2

完成教材例题，尝试变式练习（如初速度加倍时，落地时间是否变化？）。

合作学习

与同学讨论：

为什么平抛运动的落地时间仅由高度决定？

斜抛运动的最高点速度是否为零？如何计算最大高度？

5.总结与反思

绘制思维导图，归纳抛体运动的分类、规律及公式。

记录疑问（如：若考虑空气阻力，轨迹会发生什么变化？）。

学习过程

批注（个性笔记）

独学（以下部分个人独立完成）

一、基本概念的理解（填空题）

1.平抛运动是指将物体以一定的初速度沿____方向抛出，仅在重力作用下的运动。

?答案：水平

?解析：平抛运动的定义是物体以水平方向的初速度被抛出，仅受重力作用。

2.平抛运动的加速度大小为____，方向____。

?答案：g；竖直向下

?解析：平抛运动中，物体仅受重力作用，所以加速度大小为重力加速度g，方向竖直向下。

3.平抛运动的轨迹是____。

?答案：抛物线

?解析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，两者合成的结果是抛物线轨迹。

4.平抛运动的时间取决于竖直方向的运动，计算公式为t=2?g

?答案：抛出点的高度

?解析：平抛运动的时间由竖直方向的位移（即抛出点的高度）决定，公式t=2?g

5.平抛运动的水平位移公式为x=v0t，其中v

?答案：初速度；运动时间

?解析：水平方向上是匀速直线运动，位移等于初速度乘以运动时间。

二、基本概念的拓展理解（判断题）

1.平抛运动的初速度方向可以是任意方向。（）

?答案：×

?解析：平抛运动的初速度方向必须是水平方向，这是平抛运动的定义。

2.平抛运动的加速度在运动过程中是变化的。（）

?答案：×

?解析：平抛运动中，物体仅受重力作用，加速度大小为g，方向竖直向下，是恒定不变的。

3.平抛运动的水平方向和竖直方向的运动相互独立，互不影响。（）

?答案：√

?解析：平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，这两个方向的运动是相互独立的。

4.平抛运动的落地速度方向与水平方向的夹角一定小于竖直方向的夹角。（）

?答案：√

解析：平抛运动落地时，落地速度方向与水平方向的夹角一定小于竖直方向的夹角。

5.平抛运动的水平位移越大，落地时间就越长。（）

?答案：×

?解析：平抛运动的落地时间只与抛出点的高度有关，与水平位移无关。水平位移越大，说明初速度越大或运动时间越长，但落地时间是由竖直方向的位移决定的。

二.对学（同桌对子之间讨论）

情景一：平抛运动的落地时间

情景描述

你站在两个不同高度的平台上，分别将一个小球以相同的初速度水平抛出。一个平台的高度较高，另一个平台的高度较低。

问题

1.哪个小球会先落地？

2.哪个小球的落地时间更长？

定性分析

?答案1：高度较低的小球会先落地，因为落地时间与抛出点的高