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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2025年高考四川卷文综政治及
参考答案
D
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
C。图中文字“越担心犯错误,越可能犯错误”意味着这种“担心”是没有意义
的,事物总是要向前发展的;只是“担心”而不行动,就谈不上实践了,也就
无所谓“否认实践的主观能动性”。意识活动的选择性,是指认识对象是有选
择的,意识活动的创造性是指人的意识不仅能够反映事物的外部现象,还能够
把握事物的本质和规律;不仅能够认识当前的对象,还能够追溯过去、推测未
来。图中之人没有能够看到事物的发展趋势。该题应当说有相当难度,漫画题
特别是哲学漫画题每年都让考生犯难。
10.歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心,引发了人们多方面的思索:自
我.亲人.友情.健康.蓝天.梦想……都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环
境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明:
①联系具有普遍性和多样性特征②追求真理是认识的目的和归宿
③社会意识的产生有其物质原因④社会心理源自人们的生活反思
A.①②B.①③C.②④D.③④
B。实践是认识的目的和归宿,排除②;认识源自于实践,排除④。③的“物质
原因”也就是客观原因。
产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。目前我国工业
产能过剩情况比较严重,尤其是钢铁.水泥.电解铝.平板玻璃.汽车制造等行业。
据此回答11~12题。
11.如果用图2反映产能过剩,从马克思的劳动价值论出发,对该图的正确解读
是:
A.产能过剩行业的商品供过于求,商品价格低于价值
B.产能过剩行业的商品滞销,但商品价格仍高于价值
C.产能过剩行业的部分商品卖不出去,商品价值无法全部实现
D.产能过剩行业的商品大量积压,商品价值实现要有一个过程
C。图没有反映商品价格和价值的关系,排除AB。产能过剩意味着部分商品卖不
出去,其价值无法全部实现,C符合题意。该题实际上在考价值的创造(生产领
域)与价值的实现(流通领域)问题。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
12.怎样化解产能过剩?不同的经济理论有不同的政策主张。基于凯恩斯的理
论,化解产能过剩的经济政策的着力方向是:
A.减少政府投资,压缩产能过剩商品的供给
B.放任经济自由,让市场自动实现供求平衡
C.调整产能结构,改善产能过剩商品的供给
D.实现赤字财政,扩大产能过剩商品的需求
D。凯恩斯提出了有效需求不足理论,主张采取赤字财政政策,通过扩大财政支
出来增加投资,刺激消费,扩大需求。
13.(28分)的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制势
的内在要求。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)解读材料一的经济信息。(6分)
材料二
2013年以来,我国改变过去经济减速是立即刺激经济回归高增长的思路,守住
稳增长保就业的下限和防通胀的上限,将调结构和促改革的举措纳入宏观经济
政策框架。主要的政策措施有:简政放权。取消和减少行政审批,放宽户籍管
理.土地产权流转.金融创新等方面的制度限制;实施指向更为明确
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