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函数与导数专题

【重点知识回忆】

1．函数是高考数学的重点内容之一，函数的观点和思想方法是高中数学的一条重要的主线，选择、填空、解答三种题型每年都有，函数题的身影频现，而且常考常新．以根本函数为背景的综合题和应用题是近几年的高考命题的新趋势．函数的图象也是高考命题的热点之一．近几年来考查导数的综合题根本已经定位到压轴题的位置了．

2．对于函数局部考查的重点为：函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性对称性和函数的图象；指数函数、对数函数的概念、图象和性质；应用函数知识解决一些实际问题；导数的根本公式，复合函数的求导法那么；可导函数的单调性与其导数的关系，求一些实际问题〔一般指单峰函数〕的最大值和最小值．

典型例题

考点一.函数的解析式、定义域、值域求法

例1求以下函数的值域：

〔1〕；〔2〕；〔3〕；

〔1〕别离变量法：，∵，∴，

∴函数的值域为

〔2〕代数换元法：设，那么，∴原函数可化为，∴，∴原函数值域为

说明：总结型值域，变形：或

〔3〕判别式法：∵恒成立，∴函数的定义域为

由得：①

①当即时，①即，∴

②当即时，∵时方程恒有实根，

∴，∴且，

∴原函数的值域为

例2、函数的定义域为R，函数的图象关于直线对称；

假设时，，求时的)的表达式．

解任取,那么,由于函数关于直线x＝2对称，那么有，故

点评：上式用到函数y＝f(x)的图象关于直线对称,那么有这一结论.

例3、求与函数关于点A〔1，2〕对称函数的解析式.

解：在上任取一点,那么点p关于点A的对称点为在函数上，有.

那么有

点评：假设对称点为原点，那么变为大家熟悉的将x变为-x，将y变为-y.

考点二．函数的性质与图象

例4．“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点……用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，那么以下图与故事情节相吻合的是〔〕

ABCD

答案：B

解析：在选项B中，乌龟到达终点时，兔子在同一时间的路程比乌龟短．

点评：函数图象是近年高考的热点的试题，考查函数图象的实际应用，考查学生解决问题、分析问题的能力，在复习时应引起重视．

例5．函数与的图像如以下图：那么函数的图像可能是〔〕

解：∵函数的定义域是函数与的定义域的交集，图像不经过坐标原点，故可以排除C、D。

由于当x为很小的正数时且，故。∴选A。

点评：明确函数图像在x轴上下方与函数值符号改变的关系，数值相乘“同号为正、异号为负”。

考点三、函数的单调性、奇偶性和周期性

例6、〔2009陕西高考〕定义在R上的偶函数满足：对任意的，

有.那么〔〕

(A)(B)

(C)(D)

【解析】选A.由等价于那么在

上单调递减,又是偶函数,故在

单调递增.且满足时,,,得,应选A.

例7、〔2009四川高考〕函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数，且对任意实数都有，那么的值是〔〕

A.0B.C.1D.

【解析】选A.假设≠0，那么有，取，那么有：

∵是偶函数，那么由此得于是，

例8、(2009山东高考)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=，

那么f〔2009〕的值为()

A.-1B.0C.1D.2

【解析】选C.由得,,,

,,

,,,

所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f〔2009〕=f〔5〕=1,应选C.

例9、(2007上海高考)函数

〔1〕判断函数的奇偶性；

〔2〕假设在区间是增函数，求实数的取值范围。

【解析】〔1〕当时，为偶函数；当时，既不是奇函数也不是偶函数.

〔2〕设，，

由得，

要使在区间是增函数只需，

即恒成立，那么。

另解〔导数法〕：，要使在区间是增函数，只需当时，恒成立，即，那么恒成立，

故当时，在区间是增函数。

考点四、函数的零点

例10：(09天津)设函数那么〔〕

A在内均有零点。B在内均无零点。

C在内有零点，在内无零点。D在内无零点，在内有零点。

解析：解决零点的分布问题，主要依据零点的存在性定理：如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有，那么函数在区间内有零点。既存在，使得，这个也就是方程的根。

由题得，所以在又，

xy031令得；令得；，故知