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语文三年级下册教案

语文三年级下册教案1

教学目标：

1、认识2个生字，会写8个生字，正确、流利、有感情朗

读课文。

2、阅读课文，理解内容，明白高斯算法。

3、通过学习本课，懂得要用科学头脑解决问题，从小养成

遇事爱动脑筋好习惯。

教学重点：

理解课文内容，明白高斯算法，思考他为什么算得这么快。

第一课时

一、导入新课

同学们，介绍一下你搜集有关高斯资料。

今天我们要学习这篇课文就与高斯有关，板书课题。

二、初读课题，整体感知

请大家自由出声读课文，思考课文讲了一件什么事？

三、自学生字，汇报交流

1、分小组带问题自学课文，认识生字、理解词语，了解课文

大意。

2、请学生逐段读课文，师生正音。

四、学习生字新词

德国惊讶按照鼓励继续努力次序

五、巩固练习

读一读，写一写

六、作业设计熟读课文

第二课时

一、自然导入

这节课我们继续学习《聪明小高斯》，板书课题。

二、指名读文，简述大意

这篇课文讲.是一件什么事呢？老师指名逐段读课文，其他

同学认真思考。

三、细读对话，指导朗读

1、文中出现了哪两个人物几次对话？学生默读课文。

2、品读第一次对话。

(1)通过读第一次左话，你知道了什么？

(2)老师是怎么说?小高斯又是怎么回答？

(3)指导朗读第一次对话。

3、听到这样回答，老师有什么反应？

4、找出老师和高斯第二次对话。

(1)指名读第二次左话。

(2)通过读第二次东话，你读懂了什么？

(3)指导朗读第二次对话。

(4)学生练读。

四、深化拓展

为什么小高斯长大后成了科学家？

五、作业设计搜集科学家故事。

几分钟

聪明小高斯8岁老师连连夸奖

计算准确

语文三年级下册教案2

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会6/12个生字，两条绿线内6个字只识不写，理解

有关词语意思。

3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛情感。

教学重点、难点：

语言优美，如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等，注重对学生

积累。

教具准备：

地图、投影、生字卡片。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、导入

1、看地图，解说南沙岛的地理位置及概况。

2、出示投影：说说图上都有些什么？

3、指导读题。

二、初读课文

1、学生自由读文，要求：

（1）正确流利地读课文，要求读准字音，认清字形，体会有

关词语的意思。

2（）认真朗读课文，能大致说说南沙岛美在哪里。

2、出示生字卡片，开火车读生字。

3、理解部分词语的意思。

浩瀚：广大。