2025年高中会考信息技术和真题技术总结 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

第一个进入技术世界的单元

一、技术的价值

一、技术对人类的价值：a

技术是人类对自然的改造，以满足自己的需求和欲望。它具有保护人民、解放人民和发展人民的

功能。

【保护人】（例：原始人随身携带抛光石器，现代人不再恐慌疟疾、天花、肺结核等疾病）

【解放人】（例：身体解放：自行车、火力、电力、手机——信息传输）

【开发者】（例：Edison、袁隆平）

2、技术对生活、生产、文化等的影响：a

科技推动社会发展。技术丰富了社会和文化内容。科技改变了社会的生活方式。它是推动社会发

展和文明进步的主要动力之一。

3、科技对自然的价值：c

（一）人类依托科技，利用自然、改造，与自然保持和谐共生的友好关系。（例：都江堰、南水北调、

西气东输）

（2）人类在利用技术开发和改造自然时，应把握合理的规模，注意对自然的保护，不能忽视技术

或产品对环境可能产生的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也提供了解决这些问题的可能（例如：材料的循环利用过

程）

二、技术的本质

1．与发明和创新相关的技术发展：b

技术的基本特征：目的性、创新性、综合性、二元性、可专利性。

创新是技术发展的核心。每一项技术的出现都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术创新和技术发明。技术创新是一个艰难曲折的过程。

（例：显示器的不断发展属于技术创新，王轩发明激光照排系统属于技术发明。）

2.技术的两个方面：a

客观上，任何事物都有两个方面，技术也不例外。它既可以造福于人，也可以害人。（例：电

池可以带来光和电，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便了人们的交流，但有人利用网络犯罪。B超技术可

以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴定）

3.技术与科学的区别与联系：b

技术与科学的区别与联系

科学是通过各种方法和实验发现规律、理论并对其进行技术是人类对自然的改造，以满足自己的需要和欲望。如：

验证和表述的知识体系。如：牛顿发现万有引力，达尔瓦特发明蒸汽机、贝尔发明、恩格尔巴特发明鼠标、爱迪生

文发现进化论，居里夫人发现镭等。发明灯泡等。

科学回答“是什么”和“为什么”的问题技术回答了更多“如何”的问题

科学推动技术的发展，技术推动科学的进步。

四、知识产权在技术领域的重要作用：

知识产权是人们根据自己的智力活动所创造的成果和经营活动的标志和声誉，依法享有的权利。狭

义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。

产权保护制度下专利对技术活动的重要性知识产权制度允许专利权人对专利技术具有一定的专一

性，使其专利技术和产品在一定时期内垄断市场，从而获得丰厚的回报，保持发明创造的热情，使

科技创新活动趋于良性循环。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

专利特征：排他性、及时性、地域性

专利申请步骤：申请提交阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段

三、技术的未来

技术趋势、对技术的感性和理性态度：b

对“技术的未来”的哀悼和向往，不需要在技术的迷茫中的世俗悲哀，也不需要在对技术的崇

拜中盲目乐观。理性地看待技术，并以负责任、有远见和合乎道德的方式使用它。技术的未来充满

希望和隐含的威胁。如果我们理性地看待科技的未来，我们就不会迷失在科技的世界里。

单元2技术世界中的设计

一、技术与设计的关系

一、设计内涵：b

设计是基于某些假设的有目的的计划和创造性活动。（例如：书写工具的发展，电动剃须刀的发展。）

2、技术与设计的关系：b

①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例如：白色污染和可降解餐具）

②设计推动技术创新。

③技术是设计的平台。没有技术作为基础，设计将难以表达和实现。（例：达芬奇早在16世纪就设