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信息及其基本特征;信息无处不在;我们每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。;什么是信息？;实践学习1：鉴别物质;操作过程;小结和思考;探究学习1：获取温度信息;小结：
信息来源多种多样，收集信息时要遵循“因地制宜”的原则。;信息的特征;小游戏：信息的传递;耳语组：第一位同学将纸条的内容用悄悄话依次传递给下一位组员，
直到最后一位同学。
接力组：第一位同学看完纸条后，依次把纸条往下传，直到最后一
位同学。
喇叭组：第一位同学看完纸条后，用朗读的方式，告诉小组的每一
个同学。
手写组：第一位同学将纸条的内容抄到黑板上，组内成员将电话号
码抄到自己的笔记本上。;游戏记录;信息的主要特征;人为伪信息;人为伪信息;此外，信息的特征还有：
可加工性
时效性
……;如果传递信息的范围扩大到全球，那么传输方式及传输效果会发生哪些变化？
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