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2024年深圳市南山二外平山学校招聘初中生物教师笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）

A.刻板效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.投射效应

【答案】：D

2.班集体形成的基础是（）。

A.平等、心理相容的氛围

B.明确的共同目标

C.一定的组织结构

D.共同的生活准则

【答案】：B

3.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。

A.满足性原则

B.经济性原则

C.效用性原则

D.整体性原则

【答案】：B

4.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.社会的整体道德水平

B.学生被期望的品德发展水平

C.教师的道德教育水平

D.学生已有品德的水平

【答案】：D

5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.严谨冶学

C.廉洁从教

D.依法执教

【答案】：B

6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.广泛的社会性

B.更大的稳定性

C.特殊的规范性

D.独特的多层次性

【答案】：C

7.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。

A.制定计划

B.找出原因

C.立即行动

D.朋友监督

【答案】：C

8.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。

A.集体凝聚力

B.集体规范

C.集体舆论

D.集体目标

【答案】：C

9.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号，构成了（）教育思想的完整体系。

A.经验主义

B.实用主义

C.实验主义

D.进步主义

【答案】：B

10.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。

A.《社会静力学》

B.《教育论》

C.《大教学论》

D.《教育漫话》

【答案】：B

11.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。

A.计划策略

B.组织策略

C.精如工策略

D.复述策略

【答案】：B

12.（）是品德形成的基础。

A.道德认知

B.活动与交往

C.实践

D.活动

【答案】：B

13.“活到老，学到老”所体现的现代教育特点是（）。

A.公平性

B.未来性

C.大众性

D.终身性

【答案】：D

14.社会模仿模式主要是由（）创立的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.哈明

D.西蒙

【答案】：A

15.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）。

A.生产性

B.价值性

C.科学性

D.未来性

【答案】：A

16.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）

A.压抑作用

B.合理化作用

C.退化作用

D.投射作用

【答案】：B

17.物质无非是各种物的总和，是从这种总和抽象出来的。这种观点属于（）

A.朴素唯物主义物质观

B.辩证唯物主义物质观

C.庸俗唯物主义物质观

D.形而上学唯物主义物质观

【答案】：B

18.可再生能源是指自然界中可以不断利用、循环再生的能源。以下属于可再生能源的是（）。

A.风能

B.石油

C.天然气

D.煤炭

【答案】：A

19.网络在给我们带来大量有益信息的同时，也带来了许多毫无价值的、甚至是一些有悖于社会道德规范的东西。这说明（）。

A.人们的认识能力是有限的

B.任何事物都是一分为二的

C.假象是从反面反映本质

D.感性认识和理牲认识是统一的

【答案】：B

20.下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识来解释的是（）。

A.百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下

B.跳远运动员起跳前要助跑一段距离

C.射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动

D.射到球门框架上的足球被反弹

【答案】：D

21.万某到银行取款，因银行工作人员疏忽多给了他800元，万某因着急办事，当时并未发现，直接将钱装进提包带回家。万某的行为属于（）。

A.不当得利

B.侵占

C.盗窃

D.无因管理

【答案】：A

22.社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于（）。

A.生产力发展的