第三单元 《语文园地》（课件） 五年级上语文 部编版.pptx

第三单元-语文园地;民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？;田螺姑娘;;可以把自己设想成故事中的主人公，尝试换一种人称讲，如讲《猎人海力布》，用海力布的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。;可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲，如讲《猎人海力布》，用海力布的口吻讲述，会更加亲切，让人有身临其境的感觉。;可以大胆想象，对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节。如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。;可以变换情节的顺序，试着先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。比如，先说有一块石头是一位猎人变的，再讲猎人海力布的故事。;绘声绘色讲故事;用你自己的方式，和全班同学一起分享吧！;词句段应用1;;俗语;选择下面合适的词语，填在横线上。;前怕狼后怕虎畏首畏尾

1.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当_________________，束手束脚。

2.有句谚语说：____________的人终究是干不了大事的。

;打开天窗说亮话直言不讳

1.今天我为什么找你呢，__________________吧，就是要麻烦呢帮我做一件事情。

2.他____________地指出了我的缺点，对我的帮助很大。

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吃水不忘挖井人饮水思源

1.今日一切皆是恩师所赐，弟子___________，怎能不感恩图报？

2.从小爷爷对我说，________________。我们今天的幸福生活都是无数革命先烈用生命换来的。;一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有生下来。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是，他就把小羊吃了。;狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我???说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来呀！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。;通过对比，可以发现：上一段内容仅仅是客观交代事情的原委，下一段则展开想象，运用各种描写方法，详细描写了狼和小羊的语言、神态、动作，生动地表现了狼的贪婪、凶狠、残暴，小羊的无辜、可怜。;;;;;日积月累;作者简介;;乞巧;古诗大意;课后延伸;课后作业;谢谢！