3.2 DNA的结构 （解析版）-【帮课堂】2024-2025学年高一生物同步学与练（人教版2019必修2）.pdf

第3章DNA的结构

第2节DNA的结构

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；延申思考探究，深入理解知识；预判断检测，及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

1.阐明DNA分子的组成。

2.概述碱基互补配对原则。

3.概述DNA分子结构的主要特点。

学习重点：DNA分子结构的主要特点

学习难点：DNA双螺旋结构模型的构建

➢基础感知

一、DNA双螺旋结构的构建

1．构建者：美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。

2.构建过程：当时，科学界已经认识到：DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核

苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基。英国物理学家威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质

量的DNA衍射图谱。沃森和克里克从奥地利生物化学家查哥夫那里得知了：在DNA中，腺嘌呤(A)的量总

是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。沃森和克里克他们构建了一个将碱基安

排在双链螺旋内部，脱氧核糖一磷酸骨架安排在螺旋外部的模型。在这个模型中，A与T配对，G与C配

对，DNA两条链的方向是相反的。

二、DNA的结构

DNA双螺旋结构的主要特点如下。(1)DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双

螺旋结构。(2)DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。(3)两条

链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配

对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种——对应的关系，叫作碱基互补配对原则。

脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1-C，与磷酸基团相连的碳叫作5-C。DNA的一条单链具有两个末端，

一端有一个游离的磷酸基团，这一端称作5-端，另一端有一个羟基（-OH)称作3-端。DNA的两条单链走

向相反，从双链的一端起始，一条单链是从5-端到3-端的，另一条单链则是从3-端到5-端的。

➢思考提升

1.依据DNA分子结构模型，思考一下DNA分子作为遗传物质具有哪些特征?

提示：DNA作为遗传物质应具有的特征有：双螺旋结构相对稳定；碱基排列顺序可以贮存大量遗传信息；

可以准确复制以传递给后代；可以产生可遗传的变异等。

2.为什么G、C比例越高，DNA越耐高温、结构越稳定?

提示：因为G、C之间是三个氢键，而A、T之间只有两个氢键，所以G、C碱基对越多，在被破坏时所需

能量越多，就越耐高温、越稳定。

3.不同的DNA分子哪些方面有所不同?

提示：脱氧核苷酸的数量和碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序

➢预习检测

1.在DNA模型构建过程中，沃森和克里克曾尝试构建三螺旋结构模型。()

2.双链DNA分子中的每个磷酸都与2个五碳糖列在外连接。()

3.组成DNA分子的基本单位是4种脱氧核苷酸，其中所含的碱基是A、T、G、C。()

4.碱基与碱基之间通过磷酸二酯键连接。()

5.在DNA的一条单链中有两个游离的磷酸基团。()

答案1.√2.×3.√4..×5.×

解析

2.5-端游离的磷酸基团只与1个五碳糖链接。

4.碱基与碱基之间通过氢键连接。

5.在DNA的一条单链中有一个游离的磷酸基团。

探究一DNA双螺旋结构的构建

1.DNA的双螺旋结构是谁构建的？

提示：沃森、克里克。

2.有哪些科学家为DNA模型的构建提供了资料，提供的什么资料？

提示：(1)英国科学家威尔金斯和富兰克林提供的是DNA的X射线衍射图谱。(2)美国生物化学家鲍森揭示

生物大分子结构的方法，即按照X射线衍射分析的实验数据建立模型的方法。(3)奥地利著名生物化学家查

哥夫的研究成果：在DNA中，腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)

的量。

探究二DNA的