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高中历史教学中核心素养培养途径研究——以《辛亥革命》的教学为例;目录;01;核心素养的内涵;核心素养与历史学科的关系;核心素养在高中历史教学中的重要性;02;辛亥革命的时代背景;辛亥革命的政治背景;辛亥革命的经济背景;03;培养历史思维;提升历史解释能力;增强历史情感;04;教学目标设定;教学内容选择;教学方法运用;05;案例一:情景模拟教学;案例二:讨论式教学;案例三:探究式教学;06;过程性评价;成果性评价;自我评价与反思;07;教学反思;教学改进措施;对未来教学的展望;THANKS
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