《苏武传》课件36张.pptx

班固;;班固;家庭父:班彪（史学家、文学家）

弟:班超(军事家、外交家，投笔从戎)

妹:班昭(史学家，续写《汉书》)

作品史书:《汉书》

辞赋:《两都赋》

诗:《咏史诗》;;编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。

《春秋》(孔子)——最早的编年体史书。

《左传》(左丘明)——我第一部叙述详细的编年体史书。

《资治通鉴》(司马光)——第一部编年体通史。;栘（yí)中厩（jiù)监且（jū）鞮（dī）侯

单（chán）于（yú）缑（gōu)王

遗（wèi）昆（hún）邪（yé）王

浞（zhuó）野侯阏（yān）氏（zhī）

弩（nǔ）弓重（zhòng）负国

秩（zhì)訾（zī）煴（yūn）火

大窖（jiào）啮雪（niè）

旃毛（zhān）徙（xǐ）羝（dī）

廪（lǐn）旄（máo）於（wū）靬（jiān）王

弋（yì）缴（zhuó）檠（qíng）棫（yù）

辇（niǎn）劾（hé）斧钺（yuè）汤镬（huò）;整体感知;1、下列红色的词语解释有误的一项是：（）

A、既至匈奴，置币遗单于（赠送）

B、武帝嘉其义（嘉奖）

C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿）

D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。（共同，一起）

2、下列红色字中不是古今异义的是：（）

A、乃曰：“汉天子我丈人行也”

B、答其善意

C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。

D、既至匈奴，置币遗单于;①汉天子我丈人行也()

②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者();苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟都做了皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝廷接连讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使者郭吉、路充国等前后十余人。匈奴使者前来，汉朝庭也扣留他们作为抵押。天汉元年，且鞮侯初立为单于，害怕受到汉朝袭击，于是说：“汉天子，是我的长辈啊。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将??身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁机送给单于很丰厚的礼物，答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员一百多人一同前往。到了匈奴那里后，备办了一些财物赠给单于。单于更加傲慢，不是汉所期望的那样。;班固;;1、下列红色字解释不正确的一项是：（）

A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰（拜访）

B、虞常果引张胜（邀请）

C、见犯乃死，重负国（更加）

D、恐前语发，以状语武。（告诉）

2、人物归属阵营错误的一项是（）

A、缑王、虞常（匈奴）

B、卫律、张胜（汉朝）

C、昆邪王、浞野侯（匈奴）

D、单于、阏氏（匈奴）;3、指出下列句子的特殊句式并翻译：

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

②缑王者，昆邪王姊子也。

③见犯乃死，重负国。

④即谋单于，何以复加？宜皆降之。;第2-3段;1、下面红色字的活用情况不同的（）

A、会论虞常，欲因此时降武

B、反欲斗两主

C、空以身膏草野

D、单于壮其节

2、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项：（）

A、会论虞常会武等至匈奴

B、明日复然项王然其言

C、君因我降欲因此时降武

D、尚可得乎赵王使使视廉颇尚可用否？;①屈节辱命，虽生何面目以归汉？()

②单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

③单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。

④畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（）;第4-5段;1、下列红色的词语解释有误一项是()

A、白单于（报告）

B、掘野鼠去草实而食之（同“弆”jǔ，收藏）

C、武能网纺缴（网罗）

D、三岁余（年）

2、下列句子中红色字与例句红色字用法不相同的一项：（）

例句：天雨雪。

A、羝乳乃得归。

B、檠弓弩。

C、杖汉节