(新教材)粤教粤科版一年级上册科学全册教案(教学设计).doc

课题

学习

目标

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难点

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新教材粤教粤科版一年级上册科学

全册教案（教学设计）

第1课教学设计

走进大自然科学知识：单元一学科科学年级

走进大自然科学知识：

1.知道植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了自然世界。

2.知道大自然中生活着种类繁多的动物和植物。

科学探究：

1.通过对身边环境的观察，提出自己感兴趣的科学问题。

2.用语言初步描述观察自然事物所得到的的信息，并与同学进行讨论和交流。

情感、态度与价值观：

对自然事物的外在特征表现出探究兴趣，体会大自然的神奇和有趣。

懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。

知道植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了自然世界。

用语言初步描述观察自然事物所得到的的信息，并与同学进行讨论和交流。教学过程

教学环节导入新课

教师活动

展示学生春游图片，提出问题：小草是什么颜色的？

美丽的花朵是什么味？

河水是从哪里来的？

河水为什么会流动？

我们一起走进大自然去看一看吧

学生活动

看一看、想一想、说一说

设计意图

看图说话，调动学生的积极性，

初步引导学生将知识说出来

讲授新课

讲授新课一.活动：大自然中有什么

1.分好小组，说一说，大自然中有什么？

2.引导学生展示交流：

（1）展示图片：

问题设置先请同

1.小组合作：小组内的同学相互说一说大自然中有什么

2.展示交流：（1）在大自然中，有河流、山脉、海洋

以小组为单位，让学生充分调动起来，提高学习的参与度

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（2）展示中国山河请同学们说一说你知道中国哪些河流，哪些山脉，哪些海洋？

（2）展示中国山河

请同学们说一说你知道中国哪些河流，哪些山脉，哪些海洋？

（3）图片展示——感受黄河的壮观

在中国的大地上有喜马拉雅山脉、天山等大山

（3）黄河——母亲河，中国第二大河

（4）图片展示——感受长江的壮黄河是世界上含泥沙最多的河流—有“一碗水，半碗泥”的说法

（4）图片展示——感受长江的壮

观

（4）长江著名景观——三峡

（5）中国的山脉景观感受诗句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白

（5）中国的山脉景观

（5）说一说在家人的带领下，去过哪些山脉？

（6）美丽海洋（6）说一说海洋中有什么

（6）美丽海洋

学们说，再对中国的地理事物进行详细介绍，在学生已有的知识基础上，加深拓展学习新的内容

让学生的学习一直在已有的知识和生活中提升，易于理解和接受

（7）大自然中还有我们常见的森林、草原、阳光

3.在大自然中，还有什么呢？

（1）小组内再说一说

（2）展示图片：

大自然中还有很多的奥秘等着我们去发现

二.大自然中有哪些有趣的自然现

（7）感受自己生活的大自然，并说一说我们哪些东西直接来自大自然。

3.想一想，说一说：大自然中还有什么？

（1）小组内交流

（2）辨认图片中哪些自然事物你认识：瀑布、茶花、翠鸟、珊瑚、海洋鱼、沙漠、猪笼草等

引导学生自己说，老师总结纠正

通过图片和视频拓展孩子们的视野，进一步了解大自然中有什么

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象

展示图片，请同学们辨认，然后说出其特殊的地方

1.图片

2.图片

3.图片：

教师补充：一些生活在非洲尼罗河上游的鳄鱼，通常出没在水面，去袭击小动物，但他们对千鸟却相当“友好”，我们看到，千鸟常在鳄鱼嘴里自由跳动，去抓食他牙缝中的残渣。千鸟充当了鳄鱼的“牙医”，而与此同时鳄鱼又为千鸟开设了一家“饭店”

总结：我们生活在大自然中，离不开大自然。大自然中有许多的奥秘等着我们去探究，同学们一定要善于发现身边的大自然现

象，仔细观察，用心记录！

当堂检测1.大自然中有许多东西，请列

举、、

、等。

2.大自然中有许多奇特的现象，例如：会学人说话；

辨一辨，说一说

1.鹦鹉——鹦鹉会学人说话

变色龙可以根据周围变化改变身体颜色

2.猫的眼睛在夜里能看见东西,人就不行

鳄鱼和小鸟

3.含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭。

猪笼草科植物具有捕食昆虫能力。

认真完成，当堂达标

在说中学，在说的过程中不断的总结，不断的思考、发现新的问题

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根据周

根据周

围变化改变身体颜色。

课堂小结这一节我们学习了……

1.通过观察交流我们知道了大自然中有山脉、河流、海洋以外，还有瀑布、鸟儿、鱼类等。

2.