幼儿歌曲伴奏MUSIC34课件.pptx

MUSIC幼儿歌曲伴奏——顺指法

四、作业布置二、新课讲解三、课堂小结一、新课导入目录CONTENS

一、新课导入ONE

一、新课导入左手用柱式和弦伴奏，每小节弹一个和弦。左手用半分解和弦伴奏左手用完全分解和弦伴奏分别用不同的伴奏音型演奏儿歌《小星星》，体会不同的演奏风格。

二、新课讲解TWO

（一）知识点讲解歌曲的钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能，它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、作曲理论知识结合起来，在旋律条件的限制下，在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。利用钢琴进行伴奏是幼儿教师必须具备的一项基本技能。即兴伴奏的定义在教学活动环节中，钢琴伴奏可以使乐曲更具有艺术性和完整性，使歌声得到更好的烘托，让学生得到美的享受，提高学生的歌唱兴趣和审美水平。伴奏的作用

（一）知识点讲解柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、完全分解和弦伴奏伴奏音型的分类顺指、缩指、扩指、同音换指、轮指右手旋律常用指法

（一）知识点讲解顺指法：五个手指在五度音程上，保持基本的手型弹奏。这种指法是一个手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键。这是一种最基本的运指法，也是最重要的运指法。

（一）知识点讲解以儿歌《粉刷匠》为例:

（一）知识点讲解右手：粉刷匠这首小乐曲音域只包括do到sol，用顺指法来弹奏，五个手指对应相应的琴键，手保持原位不变就可以弹奏完整曲。左手伴奏用完全分解和弦1535的形式，级别分别为①-①-⑤-①-①-①-⑤-①-⑤-①-⑤-①-①-①-⑤-①

（二）课堂练习F调(以Fa为Do，一个降号)C调（中央C）G调（以Sol为Do,一个升号)任务：边弹边唱

三、课堂小结THREE

课堂小结本节课主要讲解了钢琴即兴伴奏的定义、作用等概念，通过具体幼儿歌曲的演奏让学生体会了钢琴伴奏的重要作用，同时学习了用顺指法来弹奏儿歌。

四、作业布置FOUR

作业《粉刷匠》在三个大调上弹熟练，能达到自弹自唱的程度。